هزینه فرصت
شکل (۳-۴) ساختار پیشنهادی تابع هزینه تولید توان راکتیو برای مزارع بادی

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

به منظور استقرار بازار همه DFIGهای شرکت کننده، پیشنهادات خود را در قالب پنج مولفه مجزای گفته شده به بهره­بردار مستقل سیستم ارائه می­ دهند. ISO بدنبال به حداقل رساندن هزینه تولید توان راکتیو می­باشد، بنابراین تابع پرداخت به عنوان تابع هدف برای به حداقل رساندن هزینه تولید توان راکتیو ارائه می­ شود.
(۳-۶۵)
در رابطه (۳-۶۵) توان راکتیو خروجی از یک ارائه دهنده به چهار بخش و و و تقسیم شده است، که به ترتیب نشان­دهنده مقدار توان راکتیو ارائه شده در مناطق ( و)، (و )، (و ) و ( و) می­باشد. در این معادله قیمت تسویه بازار برای مولفه در دسترس بودن می­باشد. و نیز بترتیب قیمت تسویه بازار برای هزینه تلفات مرتبط با و می­باشد. همچنین و بترتیب قیمت­ تسویه بازار برای هزینه فرصت مرتبط با ناحیه تولید و جذب توان راکتیو است.
به منظور تسویه بازار، بالاترین پیشنهاد قیمت در بین ارائه دهندگان انتخاب شده، بعنوان قیمت یکسان تسویه بازار انتخاب می­گردد. قیود زیر اطمینان حاصل می­ کند که قیمت­های بازار، برای مجموعه ­ای از پیشنهادات داده شده، بالاترین پیشنهاد قیمت پذیرفته شده می­باشد:
(۳-۶۶)
(۳-۶۷)
(۳-۶۸)
(۳-۹۶)
(۳-۷۰)
(۳-۷۱)
قیود (۳-۶۶) و (۳-۷۱) نشان می­دهد که قیمت تسویه برابر با بالاترین قیمت پیشنهادی در بین واحدهای پذیرفته شده می­باشد. قید (۳-۶۷) بیان می­ کند که قیمت تسویه برابر با بالاترین قیمت پیشنهادی واحد پذیرفته شده­ برای جذب توان راکتیو در هر دو ناحیه جذب توان راکتیو می­باشد. قید (۳-۶۸) همچنین بیان می­ کند که قیمت تسویه برابر با بالاترین قیمت پیشنهادی واحد پذیرفته شده­ برای تولید توان راکتیو در هر دو ناحیه تولید توان راکتیو و فرصت می­باشد. قیود (۳-۶۹) و (۳-۷۰) نیز بترتیب اطمینان حاصل می­ کنند که قیمت تسویه بازار برای هزینه فرصت در حالت تولید توان راکتیو و جذب توان راکتیو، بالاترین قیمت پذیرفته شده باشد.
علاوه بر قیود مربوط به قیمت تسویه بازار، قیود مرتبط با ناحیه عملکرد واحدها نیز بصورت زیر بیان می­گردد.
(۳-۷۲)
(۳-۷۳)
(۳-۷۴)
(۳-۷۵)
(۳-۷۶)
(۳-۷۷)
(۳-۷۸)
در روابط بالا قیود (۳-۷۴) تا (۳-۷۷) حدود عملکرد هریک از نواحی را نشان می­دهد. رابطه (۳-۷۸) نیز بیان می­ کند که هر واحد در هر زمان تنها در یکی از نواحی توان راکتیو می ­تواند عمل کند. قیود مرتبط با منحنی قابلیت DFIG نیز بصورت معادلات (۳-۶۱) تا (۳-۶۳) می­باشد.

• • • • • • 1. 1. مدل بازار مجزای توان راکتیو برای مزارع بادی و ژنراتورهای سنکرون

             

         

     

با توجه به موارد ذکر شده، تابع پرداخت مورد انتظار برای واحدهای بادی و ژنراتورهای سنکرون بصورت زیر در تابع پرداخت کل گنجانده می­ شود.
+ (۳-۷۹)

جرم و اختلالات روانی
گفتار اول؛
۵-۱- ارتباط جرم و اختلالات روانی
بسیاری از مردم بر این باورند که جرایم خشونت آمیز و به ظاهر بدون معنا را کسانی مرتکب می شوند که از لحاظ روانی بیمارند، رسانه ها نقش مهمی در ایجاد ارتباط بین اختلال روانی و خشونت در اذهان مردم ایفاء کرده اند. پذیرش ارتباط بین ارتکاب جرم و اختلال روانی بر این فرض مبتنی است که بیماران روانی به قوانین جامعه وقعی نمی نهند. رفتارآنها غیرقابل پیش بینی است و نمی توانند اعمال خود را مهار کنند و چون قادرند در هر زمانی به هر کاری دست بزنند پس بالقوه خطرناک هستند. (دادستان، ۱۳۸۲، ص۱۲۶) در مورد رابطه جرم با اختلالات روانی دو نظریه اساسی وجود دارد:
الف) جرم مستقیماً ناشی از بیماری روانی است لذا بیمار مجرم تا وقتی که دچار بیماری است در معرض ارتکاب جرم مجدد قرار دارد.
ب) جرم و بیماری روانی ارتباط دوسویه دارند و هیچ یک معلول دیگری نیست بلکه هر کدام مولود علل جداگانه ای هستند، مطالعات زیادی در زمینه ارتباط جرم با بیماری های روانی صورت گرفته است در اکثر این بررسی ها فراوانی ارتکاب جرم در بیماران روانی بالاتر از جمعیت عادی بوده است. (صابری و محمدی، ۱۳۸۴، ص ۵۷).
پس چنین نتیجه گرفته می‌شود که نه تنها بیماران روانی خطرناکند بلکه آنهایی هم که مرتکب جرایم عجیب می شوند از لحاظ روانی بیمارند در بررسی اختلالات روانی در اطفال و نوجوانان نیز، دانشمندان برای شخصیت طفل و علل ارتکاب جرم، وضع روانی و میزان هوش طفل ارتباط قایل هستند و معتقدند که مغز مرکز هوش و ادراک هر فردی است، پس اگر کوچکترین نقص یا جراحتی در مغز پیدا شود قدرت فهم و درک نتایج اعمال خوب و بد از دست می رود، تحقق و پیدایش پدیده جنایی را نباید منحصر به عوامل فیزیکی و زیستی نمود درست است که در برخی از موارد، عوامل زیستی تأثیر فراوانی در پیدایش جرم دارند ولی این عوامل به تنهایی قادر به ایجاد پدیده ضداجتماعی نبوده، بلکه بایستی با عوامل روانی توأم گردیده و مجموعاً کسی را وادار به ارتکاب پدیده جنایی نماید (شامبیاتی، ۱۳۷۴، ص ۱۷۳) بسیاری از دزدان و مجرمان دارای ضعف قوای دماغی هستند عدم تعادل قوای دماغی طبعاً موجب انحراف است. (صدارت، ۱۳۴۰، ص ۲۴۸) در حقوق خارجی، بررسی های روان پزشکی خاصی روی هریک از محکومین انجام می گیرد تا از طرفی شخصیت واقعی مجرم کشف و از طرف دیگر علت یا علل ارتکاب جرم شناخته گردد. (صلاحی، ۱۳۵۴، ص ۳۲۹) بیماریهای روانی به لحاظ آسیب هایی که بر مغز و سلسله عصبی وارد می آورند فکر را زایل می سازند مثل پسیکوزها (روان پریش ها)، گاهی نیز بیماران روانی، تفکر را از حالت طبیعی خود خارج و آنرا دچار وقفه می سازد به نحوی که ارزیابی دچار اختلال می گردد و در نتیجه مقاومت فاعل را در مقابل عوامل تحریک کننده کم می کند که نوروزها (روان نژندها) از این دسته اند. البته نباید فراموش کرد که در برخی حالات ممکن است درجه آسیب رسانی یک نوروز بیشتر از یک بیمار شدید روانی یعنی پسیکوز باشد. (نور بها، ۱۳۸۳، ص ۱۷۶). همانطور که ملاحظه می گردد، بیماری های روانی به لحاظ آسیب هایی که به مغز و سلسله عصبی وارد می آورند، فکر را زایل می سازند، مقاومت فرد را در مقابل ارتکاب جرایم کم و شدیداً وی را مستعد ارتکاب جرم می سازند، درک این واقعیت بر اساس یافته‌های علمی، قطعاً ما را در تعیین چارچوب صحیحی از مسئولیت کیفری بیماران روانی کمک نموده و در برخورد متناسب کیفری با آن ها کمک خواهد نمود. اکنون با ملاحظه امنیت این موضوع، به نحو جزیی‌تری به ارتباط بین بیماری اختلال خلقی دو قطبی و ارتکاب جرایم می پردازیم.
(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت nefo.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

گفتار دوم ؛
۵-۲- ارتباط بین ارتکاب جرایم و اختلال خلقی دوقطبی
شخصی که دچار حالت آشفتگی است واجد انبساطی بی حدو مرز نامتناسب است و هر فعالیتی به ایجاد لذت وافر و شادی وی منجر می شود، محرکهای پیرامونی نیز به شدت افراد آَشفته را تحت تأثیر قرار میدهند و بخصوص در وهله های حاد آشفتگی ، مهار فکری با آنچنان مشکلاتی مواجه می شود که به از هم پاشیدگی و عدم انسجام می انجامد و حتی قطع رابطه با واقعیت را در پی دارد ، اختلال گاهی به اندازه ای وخیم است که حمایت از فرد در برابر پیامدهای اعمالی که ناشی از ضعف قضاوت هستند (مانند زیانهای مالی، فعالیتهای غیرقانونی و دست زدن به رفتارهای تهدیدآمیز و نظیر آن) بستری کردن وی را در بیمارستان الزامی می سازد . ارتکاب جرم همچنین ، می تواند ناشی از افسردگی فرد مجرم باشد یکی از شناخته شده ترین و تأسف بارترین همخوانیهایی که بین افسردگی و جرم وجود دارد، زمانی است که باور عمیق فرد نسبت به بی حاصل بودن زندگی چنان وی را ناامید می کند که قبل از انتحار. فرزندان و دیگر اعضای خانواده خود را به قتل می رساند افزون بر ارتباط افسردگی با قتل؛ این اختلال می تواند با جرایم دیگری مانند سرقت از فروشگاه ها و خشونت نیز مرتبط باشد، (دادستان، ۱۳۸۲، ص ۱۴۱) پرخاشگری نیز در این نوع بیماران ، مبین تمایلات ناخودآگاه برای صدمه رساندن به نفس خود است که به صورت صدمه رساندن به دیگران جلوه می کند ، اشخاص مذکور حالات خود را بیشتر به صورت رفتارهای ضد اجتمایی یا مجرمانه بروز می دهند. (صانعی، ۱۳۷۱، ص۱۸۸) قتلهای عمدی ، دزدی ها و سرقت های مقرون به عنف توسط مردان و زنانی صورت می گیرد که از نظر جسمی و روحی غیرعادی اند، ارتکاب جرم نتیجه شرایط بیمارگونه یا آسیب پذیر آنان است. (نجفی ابرندآبادی و هاشم بیگی، ۱۳۷۷، ص ۶۵) در مبتلایان به افسردگی خودکشی وسیله ای است که برای اثبات حقانیت خود و متوجه کردن مسئولیت به شخص دیگری که تنبیه و مجازات او منظور و مطلوب است. (قضایی، ۱۳۷۳، ص ۲۹۲) نوع جرایم ارتکابی بیماران مانی با مبتلایان به افسردگی متفاوت است، بیماران مانی حالت خطرناک داشته و با حمله این فاز از بیماری، به جهت دسترسی به مقاصد و بلند پروازیهای خود به اعمال نامشروع دست زده و غالباً از چک بی محل استفاده می کنند در حالت تهاجمی و آمریت، مرتکب هتک ناموس و ضرب جرح و قتل می گردند. (دانش، ۱۳۶۸، ص ۱۵۵) همانطور که ملاحظه می گردد بین ابتلا به بیماریهای روانی و ارتکاب جرایم توسط این بیماران، ارتباط وجود دارد که این خود ضرورت شناخت و درمان هر چه سریع تر بیماری های روانی را به جهت پیشگیری از وقوع جرایم، توجیه می نماید. لیکن جهت تبیین هر چه بیشتر بحث شایسته است به نحو دقیق‌تری به موضوع توجه کرده و قصد ارتکاب عمل مجرمانه یا همان عنصر روانی را در فرد مجرم، مورد مطالعه قرار دهیم.
گفتار سوم؛
۵-۳- مجرم و عنصر روانی جرم
جرم (که از آن به عنوان فعل یا ترک فعل نهی شده از سوی قانونگذار همراه با تعیین مجازات، یاد کردیم) دارای سه جزء یا عنصر می باشد که به آن، عناصر سه گانه جرم گفته و بدین شرح می باشند اول، عنصر قانونی، که همان تعیین عنوان مجرمانه و پیش بینی فعل یا ترک فعل ممنوعه همراه با مجازات از ناحیه قانون‌گذار است. دوم، عنصر مادی، که همانا ارتکاب فعل مثبت فیزیکی یا ترک فعل مذکور است و عنصر سوم، که موضوع این گفتار می باشد عنصر معنوی یا روانی است، منظور قصد مجرمانه یا تقصیر جزایی است که قبل و یا همزمان با وقوع جرم توسط مجرم وجود داشته است، چنانچه یک رفتار مجرمانه ارادی وآگاهانه و با قصد روشن و معطوف به هدف صورت گرفته باشد، عامل معنوی برقرار بوده است، (صابری و محمدی، ۱۳۸۴، ص ۶۰) مجرم باید از نظر روانی یا برای ارتکاب جرم انجام یافته عمد وقصد داشته باشد (جرایم عمدی) یا در اجرای عمل به نحوی از انحاء و بی آنکه قصد منجزی بر ارتکاب بزه از او سر بزند، خطایی انجام دهد که بتوان او را مستحق مسئولیت جزایی شناخت (جرایم غیرعمدی) بطور کلی مسئولیت زاییده توانایی و نیروی عقل و اراده و فکر انسان است. زمانی که انسان تحت فرمان عقل و مصلحت اندیشی در مقابل صاعقه ها و کشش های درونی خود مقاومت می ورزد و از اجرای فرمان آنها طفره می‌رود و به کمک توانایی ها و استعدادهای خدادادی خود مسیر دیگری را تشخیص داده و انتخاب می کند، اعمال و رفتار او تحت تأثیر نیروی انتخاب از قوه به فعل در می آید ، که از آن تعبیر به اراده می شود فلذا شرط اساسی مسئولیت، در حقوق کیفری عمل ارادی است. قصد را معمولاً به اراده متمایل به یک هدف مشخص نیز، تعریف می کنند. یا به عبارت دیگر اراده هدایت شده به سوی هدف معینی را قصد گویند، در حقوق جزا قصد مجرمانه را می توان کشش و تمایل به انجام عملی دانست که قانون آنرا نهی کرده که البته در اینجا میل خواستن و یا اراده باید در شرایط متعارف یک انسان عاقل بالغ و مختار مطرح گردد زیرا زوال عقل و اختیار موجب می شود که تمایل یا اراده مخدوش گردد بدیهی است قصد مجرمانه برای ارتکاب عمل باید تظاهرات عینی خارجی پیدا کند به هر حال احراز قصد مجرمانه با دادگاه است که با توجه به جرم ارتکابی ، نحوه ارتکاب ، مدافعات متهم و استفاده از نظر متخصصان دیگر، بدان توجه خواهد کرد. (نوربها، ۱۳۶۹، ص ۱۶۱) تا اینجا ابتدائاً با مفهوم عنصر روانی نزد مجرمین آشنا شدیم اکنون، با توجه به بیماری اراده در بیماران روانی، به بررسی عنصر روانی در بیماران مذکور خواهیم پرداخت تا موفق شویم شناخت دقیق تری نسبت به وضعیت روانی این گونه بزهکاران در ارتکاب جرایم پیدا نماییم.
گفتار چهارم؛
۵-۴- عنصر روانی نزد مجانین و سایر بیماران روانی
می دانیم که رابطه روانی فاعل با جرم که جوهر آنرا اراده مجرمانه تشکیل می دهد تحت عنوان رکن روانی جرم، از عناصر اصلی سازنده هرجرم است چندان که به مجرد صدور و تحقق جرم و نتیجه مجرمانه ، بدون همراهی با اراده مجرمانه ، اطلاق جرم نتوان کرد و فاعل را مرتکب جرم نتوان نامید، فلذا رفتار جزایی مجانین عاری از رکن روانی است و نمی توان بر آن عنوان جرم اطلاق کرد هرچند بپذیریم که این گروه از افراد به حکم این که انسان هستند مخاطب امر و نهی جزایی قرار می گیرند و اگرچه ممکن است بتوان گفت صدور افعال ارادی از این اشخاص امکان پذیر است و نظیر افراد عاقل و بالغ به عمد یا اهمال، رفتارهای جزایی بروز می دهند، اما نکته اینجاست که صرف این اراده و رابطه روانی با جرم در تشکیل رکن روانی جرم کفایت نمی کند زیرا اراده این افراد فاقد اعتبار است و به جهت فقدان اراده معتبر اراده آنان صلاحیت تشکیل رکن روانی جرم را ندارد . اراده به سلامت ، به حالت بیماری زا ، عادت و منش بستگی دارد. (نجفی ابرندآبادی، ۱۳۸۱، ص ۷۲) شرط اعتبار یافتن اراده نزد قانون گذار آن است که اراده رفتار جزایی برخاسته از قوه تشخیص و تمیز باشد. (میرسعیدی، ۱۳۸۳، ص ۵۶) چنانکه حضرت علی (ع) مستند رفع حد از مجنون مرتکب زنا را حدیث رفع معرفی کرده آنگاه علت آن را چنین توضیح می فرمایند که مجنون اختلال عقل و روان دارد، این تحلیل با برداشت حاضر تناسب تام دارد به این معنا که فقدان قوه تشخیص در مجنون باعث می شود که عمد او اعتبار شرعی خود را از دست بدهد و در نتیجه ارتکاب عمدی زنای مستوجب حد، توسط وی به این می ماند که بدون عمد به زنا مبادرت کرده است. (همان منبع، ص ۶۱) اساس تکالیف انسان داشتن تمیز و اراده است و از عهده شخص فاقد تمیز نه تنها تکالیف مذهبی برداشته شده ، بلکه اعمال حقوقی او نیز باطل است. (صفایی و قاسم زاده، ۱۳۹۰، ص ۲۷۸) در خصوص اختلال روانی نیز که به زایل شدن قدرت تمیز یا تسلط بر اعمال خود فرد منجر می شود شخص از نظر جزایی مسئولیت ندارد چون شعور بدی کردن ندارد، این شخص نتوانسته مرتکب تقصیر شود. به طریق اولی او نتوانسته جنایت، جنحه یا خلاف را بخواهد^[۱۱] (دادبان، ۱۳۸۳، ص ۵۱۹) مجرم در زمان ارتکاب عمل به آنچنان نقص عقلی ناشی از بیماری دچار بوده که ماهیت و کیفیت عملی را که انجام داده نمی دانسته و یا اگر از این موضوع آگاه بوده نسبت به بدی کار خود آگاهی نداشته است (میرمحمدصادقی، ۱۳۷۶، ص ۱۵۱) پس متهم می بایست بتواند ثابت کند که در زمان ارتکاب جرم ، گرفتار یک عیب و نقص روانی بوده بطوری که از ماهیت و کیفیت عملش آگاه نبوده و نمی دانسته یا اینکه اگر به کیفیت و ماهیت عملش آگاه بوده آنچه را انجام داده نمی دانسته که خطا بوده (ظهیریان، ۱۳۷۳، ص ۲۵) در این فرض مبتلا به بیماری روانی از کمیت و کیفیت کار خود با خبر است اما قدرت این تشخیص از وی سلب گردیده که خلاف قانون یا خلاف اخلاق می کند. (بوشهری، ۱۳۷۹، ص ۵۵) فقر روانی و عدم مقاومت، او را بی آنکه به ارزش قدرت و ثبات آن برای خوشبختی بیندیشد به سوی اعمال هدایت می کند که اغلب به شکل جرم ظاهر می شود، در اینجا مسأله تفکر برای جلوگیری از سقوط بی معناست و آنچه که هست عمل و نتیجه‌ای است که از آن عاید می شود بزهکار در این حالت اجتماع را رد می کند معیارهای آن را نادیده می گیرد و ارزشها برایش فاقد معنا می شوند (نوربها، ۱۳۸۳، ص ۱۷۶) حال که با موضوع ، رکن روانی در نزد بیماران روانی و کیفیات آن آشنا شدیم، در ادامه به مطالعه پرونده های بیماران مبتلا به اختلال خلقی دوقطبی مراجعه کننده به مرکز پزشکی قانونی شهرستان اصفهان ، به صورت موردی خواهیم پرداخت، دراین مطالعه با لحاظ تخصصی بودن ، امر روان پزشکی تنها به بررسی علایم و شرح حال بیماران مذکور و نتیجه نهایی اعلامی، پرداخته تا بتوانیم از این طریق با چگونگی مسئولیت کیفری ، مبتلایان به اختلال خلقی یاد شده ، آشنا و قضاوت عادلانه ای در این خصوص داشته باشیم ، در این بررسی ، نظر به محرمانه بودن اسرار پزشکی از اعلام هویت بیماران و مشخصات سوابق مذکور معذور می باشیم.
گفتار پنجم؛
۵-۵- مروری بر سوابق بیماران مبتلا به اختلال خلقی دو قطبی در مرکز پزشکی قانونی اصفهان
۱٫آقای ح.ق توسط مرجع قضایی در مورخه ۲۰/۱۱/۹۰ جهت معاینه روان پزشکی و بررسی اینکه نامبرده در زمان ارتکاب جرم مبتلا به جنون بوده یا خیر به مرکز پزشکی قانونی اصفهان معرفی ، سوابق بیمارستانی وی درخواست، پس از اخذ سوابق مربوطه، اعلام می گردد بیمار می بایست با یکی بستگان نزدیک به این مرکز معرفی گردد؛ در بررسی سوابق قبلی مشخص می گردد بیمار، دارای سابقه بیماری اختلال خلقی دوقطبی از حدود چهارسال قبل با دوره های سایکوز و سابقه مصرف حشیش می باشد، بیمار پذیرش درمان نداشته ، داروهایش را مرتب مصرف نمی کرده در اغلب اوقات علایم بیماری وجود داشته است نامبرده، ۱۹ سال ، مجرد، بیکار، با سواد مقطع تحصیلی پنجم ابتدایی ، فرزند سوم خانواده ، بدون سابقه بیماری روانی در بستگان و خانواده می باشد، همراه بیمار در پاسخ به شرح حال بیمار خود، اظهار می دارد ، بیمار پرخاشگری می کند، داد و بیدا می کند، شبها کم می خوابد، اکثر مواقع ناراحت است، توی خودش است، تا حدودی بدبین شده است، پر انرژی تر شده ،پرحرف است،بیماردرمان با شوک الکتریکی نیز در سوابق خود دارد، مرکز پزشکی قانونی در اظهار نظر خود در خصوص سلامت روانی وِی، چنین اعلام نظر می نماید که از آقای ح.ق، معاینه روان پزشکی بعمل آمده ، سوابق پزشکی وی ملاحظه شد، جنون ندارد ، لیکن مبتلا به اختلال خلقی دوقطبی است ، در زمان ارتکاب جرم مورد ادعا (حمل نگهداری حشیش) جنون نداشته، مسئول اعمال خود می باشد.
۲٫خانم ز.م، توسط مرجع قضایی در مورخه ۲۳/۱۲/۹۰ به مرکز پزشکی قانونی اصفهان معرفی و در خصوص سلامت روانی وی استعلام می گردد در برگ شرح حال بیمار چنین توضیح داده شده است که نامبرده چندین مرتبه سابقه فرار از منزل داشته که خود بیمار علت را مشکلات خانوادگی و بدرفتاری والدین معرفی می کند، بیمار سابقه روابط جنسی نامشروع داشته به این خاطر بهزیستی بوده، بیمار چندین مرتبه سابقه خودکشی ناموفق داشته است، درطی دو ، سه سال گذشته ، چندین دوره افسردگی و مانیا داشته با توجه به سوابق استعلامی از بیمارستان مربوطه، مرکز پزشکی قانونی در اظهار نظر خود اعلام می نماید، خانم ز.م ، جنون ندارد در حال حاضر واجد علایمی از اختلال خلقی دوقطبی است مسئول اعمال خود می‌باشد لازم است تحت درمان روان پزشکی قرار گیرد.
۳٫آقای د.ر، در مورخه ۵/۴/۹۰ جهت معاینه روان پزشکی به مرکز پزشکی قانونی اصفهان معرفی، در خصوص سلامت روانی وی و اینکه نامبرده دارای مسئولیت نسبت به اعمال خود می باشد یا خیر سؤال، همراه بیمار در شرح حال وی برای پزشک توضیح داده اند که نامبرده بعضی مواقع اصلاً فکر عاقبت کاری را که انجام می دهد نمی کند و حتی اگر جنسی بسیار گران قیمت مثل ماشین یا خانه را هم به قیمت خیلی ارزان بخواهند بخرند و بگویند ما نداریم ، به قیمت ارزان می فروشد و همین امر در معامله یا ریخت و پاشهایی که برای رفقای خود می کند ، نیز وجود دارد طوری که دوستانش به این خاطر ، می گویند او کم دارد، افسردگی دارد ، کم حوصله است، احساس گناه همیشه می کند ، پرخوری دارد . مرکز پزشکی قانونی در اظهار نظر نهایی خود اعلام می نماید که نامبرده، مبتلا به اختلال خلقی دوقطبی است که انواع مختلفی دارد، معمولاً حالت دوره ای و عود کننده دارد ، در بعضی بیماران در مواقع عود بیماری جنون نیز عارض می گردد ، در بعضی دیگر بدون جنون است در خصوص نامبرده اختلال خلقی دو قطبی بدون علایم جنون است و مسئول اعمال خود می باشد .

4. 4. بتاریخ ۲۸/۸/۹۰ ، خانم م. ش ، جهت معاینه روان پزشکی به مرکز پزشکی قانونی معرفی ، سوابق بالینی وی پیرو دستورقضایی درخواست که واجد علایمی نظیر، افسردگی، کم اشتهایی، پرحرفی، کم خوابی، پرخاشگری می باشد ، در اظهارنظر اعلامی ، نامبرده مبتلا به اختلال خلقی دوقطبی بوده لیکن مسئول اعمال خود می باشد.

4. 4. خانم م.ک ، در مورخه ۹/۱۱/۹۰ ، جهت معاینه روان پزشکی و بررسی سلامت روان به مرکز پزشکی قانونی اصفهان معرفی که نامبرده مورد معاینه ، سوابق بیمارستانی درخواست و بررسی پزشک معاینه کننده، گواهی نموده اند که نامبرده از مورخه ۱۸/۵/۹۰ با علایم تحریک پذیری ، نوسان خلقی و غمگینی مراجعه و تحت درمان قرار گرفته اند واجد علایم مربوط به بیماران مذکور می باشند در اظهار نظر پایانی، اعلام میگردد نامبرده جنون و اختلال حواس ندارد، مبتلا به اختلال خلقی دوقطبی است در بهبودی بسر می برد در صورت عدم مراجعه به روان پزشک و عدم پیگیری و یا عدم مصرف دارو و عود بیماری این اختلال می تواند در روابط اجتماعی اختلال و اشکال ایجاد کند در حال حاضر مسئول اعمال خود می باشد.

4. 4. در مورخه ۲۱/۸/۹۰ آقای م.ر. توسط مرجع قضایی جهت بررسی سلامت روانی یا عدم آن به مرکز پزشکی قانونی اصفهان معرفی تا در این خصوص بررسی و اظهار نظر گردد، ملاحظه می گردد نامبرده فردی است ، ۴۲ ساله با سواد فعلاً بیکار متأهل به دفعات در بیمارستان روانی بستری شده، معمولاً بعد از مدتی درمان از بهبودی قابل ملاحظه ای برخوردار می گردد، بعد از ترخیص پیگیری درمان ندارد، علایم بیماری ازسه روز قبل شدت یافته، علایم بیمار حسب سوابق بیمارستانی، بیقراری، بی خوابی، پرخوری، پرحرفی، آواز خواندن، ولخرجی، عطش زیاد ، قضاوت سطحی، پراکندگویی، افزایش میل جنسی، بلند صحبت کردن ، عصبانیت و پرخاشگری، نزاع با دیگران و فحاشی، بدبینی مفرط چنانکه مدعی است در غذای او سم می ریزند و قصد کشتن او را دارند و بعضی اوقات افسرده، می باشد. سن تقویمی بیمار از سن ظاهری وی ، پایین تر است، مرکز بیمارستانی با تشخیص اختلال خلقی دوقطبی و فاز حاد آن وی را تحت درمان دارویی قرارداده ، همراه بیمار نزد روان پزشک قانونی ، شرح حال بیمار خود را چنین شرح داده اند؛ نامبرده، خیلی زیاد راه می رود، قلیان زیاد می کشد ،زیاد بذل بخشش می کند ، بی قراراست ، از همه پول می خواهد، بعضی اوقات گریه می کند، پرخاشگری می کند ، پرخوری زیاد می کند، توی خانه لخت می شود و میل جنسی وی افزایش پیدا کرده، آب زیاد می خورد . در شرح حال بیمار توسط پزشکی قانونی قید شده بیمار، تولد و رشد نرمال داشته قبل از بیماری فردی اجتمایی بوده، سابقه ضربه به سر، بی هوشی ، جراحی و مصرف مواد مخدر نداشته ، بیمار نظر به سوابق بیمارستانی به دفعات از سال ۱۳۸۴، با تشخیص علایم مذکور ، بستری و تحت درمان دارویی و شوک الکتریکی قرار گرفته است، نهایتاً مرکز پزشکی قانونی در پاسخ به سؤال مرجع قضایی چنین اظهارنظر می نماید که ، براساس معاینه روان پزشکی و سوابق بیماری و پرونده کیفری مربوطه، نامبرده مبتلا به جنون ادواری است در زمان ارتکاب جرم ، مسئول اعمال و رفتار خود نبوده است.

۷٫در مورخه ۲۶/۷/۹۰، آقای ع.ز. جهت معاینه روان پزشکی و تعیین مسئولیت کیفری وی به مرکز پزشکی قانونی اصفهان توسط مرجع قضایی، معرفی،حسب رونوشت مدارک بیمارستانی ، نامبرده در مورخه ۹/۷/۷۳ بستری ، در شرح حال وی چنین قید شده که بیمار ۳۶ ساله، بی قراری، بی خوابی، پرحرفی، گوشه گیری، ترس و وحشت، بزرگ منشی از علایم وی بوده اند، نامبرده سابقه فرار از منزل دارد ، سوءظن دارد، اکنون بیمار دانشجوی فوق لیسانس است ، گاهی اوقات گریه میکند ، بی خوابی دارد ، مدعی است قدرت فهم زیادی دارد ، پزشکی قانونی در اظهار نظر نهایی خود چنین اعلام می دارد که ، بیمار مبتلا به جنون ادواری است و نیاز به درمان طولانی مدت روان پزشکی دارد.
۸٫خانم م.ا. در مورخه ۲۴/۹/۹۰ جهت معاینه روان پزشکی به مرکز پزشکی قانونی اصفهان با دستور قضایی معرفی، حَسب رونوشت مدارک بیمارستانی، ملاحظه می گردد، نامبرده در مورخه ۱۴/۱۲/۸۹ سابقه بستری داشته که در شرح حال وی چنین قید شده است که ؛ خلق بیمار گرفته، گریه میکند، بیمار بی قرار رفتن به منزل است ، بطوری که مرتب در تماس با مادرش بود به مادرش می گفته ، فکر می کنم کسی مرا تعقیب می کند و گاهی می گفته الان می خواهند به داخل منزل بریزند، یا دزد به خانه ما رفته ، گاهی اضطراب ، دلشوره داشته گاهی می گوید همسایه ها پشت سر من حرف می زنند، یک بار سابقه فرار از منزل داشته ، پرخاشگری ولخرجی و پرحرفی دارد .میل جنسی اش زیاد شده، یکبار بعد از زایمان دوم دچار خلق افسرده شده، دوره افسردگی وی شش ماه طول کشیده بعد از آن دوره هایی از خلق تحریک پذیر داشته گاهی در این چند ماه خلق گرفته و احساس ناامیدی را همزمان در یک روز داشته حدود دو ماه قبل به دلیل احساس ناامیدی قصد خودکشی داشته برای اینکار بنزین آماده کرده که با صحبت کردن با خواهرش منصرف شده ، مرکز پزشکی قانونی اصفهان در اظهارنظر خود، بیمار مذکور را مبتلا به جنون ادواری اعلام که قادر به اداره امور خود نبوده و مسئول اعمال خود نمی باشد.

9. 9. در مورخه ۱۷/۷/۹۰ آقای ج.ح ، توسط مرجع قضایی جهت معاینه روان پزشکی و احراز سلامت روانی به مرکز پزشکی قانونی اصفهان معرفی ، در پرونده مربوطه ملاحظه می گردد ، حسب رونوشت مدارک بیمارستانی ، پزشک معالج وی نامبرده را واجد اختلال خلقی دوقطبی اعلام نموده که دارای حالت حاد میباشد، دارای علایم افسردگی است، در پرونده وی قید شده برادر وی نیز که مبتلا به همین اختلال بوده سال گذشته، اقدام به خودکشی موفق نموده است، همین مسأله وضعیت روحی ایشان را بسیار بدتر کرده است. مرکز پزشکی قانونی در اظهارنظر خطاب به مرجع قضایی اعلام نموده ، بیمار با تشخیص جنون ادواری ، در زمان جنون مسئول اعمال خود نمی باشد.

9. 9. بتاریخ ۲۷/۹/۹۰ خانم م. ع، توسط مرجع قضایی جهت معاینه روان پزشکی به مرکز پزشکی قانونی اصفهان معرفی ، در شرح حال وی چنین قید شده که بیمار ۳۶ساله، مجرد می باشد، نامبرده افکار مبتنی بر درک نشدن و طرد شدن از سوی اطرافیان دارد، اظهار می دارد ، تعمداً مرا اذیت می کنند، پچ پچ می کنند، مرا آزار می دهند، بدبینی دارد ، رونوشت مدارک بیمارستانی نیز سابقه علایمی شبیه موارد فوق را دارد ، مرکز پزشکی قانونی در اظهار نظر خود در پاسخ به مرجع قضایی ، نامبرده را مبتلا به اختلال خلقی دوقطبی مزمن اعلام لیکن وی را قادر به اداره امور زندگی و مسئول می شناسد.

9. 9. آقای ح.ع. در مورخه ۱۰/۸/۹۰ جهت معاینه سلامت روانی و تشخیص جنون یا غیر آن به مرکز پزشکی قانونی اصفهان توسط مرجع قضایی معرفی می گردد، حسب رونوشت مدارک بیمارستانی ، ملاحظه میگردد نامبرده فردی است ۲۵ ساله، مجرد، تحصیلات اول راهنمایی، فاقد سابقه بیماری روانی خانوادگی میباشند، قبل از بیماری فردی اجتماعی بوده اند شروع بیماری از حدود ۱۰ سال قبل در پی تصادف و ضربه به سر رخ داده، با افسردگی ، گوشه گیری ، عصبانیت همراه بوده است همراه بیمار توضیح می دهند که بیمار سه روزاست حالش خیلی بد شده، سه روز قبل تعدادی قرص به قصد خودکشی خورده که به بیمارستان خورشید منتقل می گردد، عصبانیت ، درگیری با خانواده دارد، کم حرف است، گوشه گیر است، گاهی اوقات گریه می کند ، پرت پلا می گوید ، حالت بهت زدگی دارد ، حدود سی میلیون تومان دستگاه تراش را چهار میلیون فروخته با خانمی صیغه است که او هم از وی چند میلیون کش رفته است، مرکز پزشکی قانونی دراظهارنظر نهایی خود اعلام نموده که بیمار مذکور مبتلا به اختلال خلقی دوقطبی است که یک مرتبه به دلیل شدت علایم بستری شده در حال حاضر در بهبودی است ، قادر به اداره امور خود است و مسئول اعمال خود می باشد.

9. 9. بتاریخ ۱۰/۸/۹۰ آقای م.م، توسط مرجع قضایی جهت معاینه روان پزشکی بررسی جنون یا عدم جنون وی به پزشکی قانونی اصفهان معرفی ، حسب رونوشت مستندات مدارک بیمارستانی ملاحظه میگردد، بیمار مذکور فردی است ۳۲ ساله ، مجرد، سابقه بستری ندارد ، در شرح حال وی از ناحیه همراه بیمار، توضیح داده اند، بیمار شبها اصلاً نمی خوابد، خیلی زود عصبانی می شود، وسایل منزل را می شکند، پدر و مادرم را کتک می زند، خیلی بدبین هستند ، فکر می کند علیه او دارند توطئه می کنند، فکر می کند آدم مهمی می‌باشد گمان می کند بسیار جذاب و زیبا و خوش تیپ است، پزشک بیمارستان وی را واجد اختلال خلقی دوقطبی دانسته است. در شرح حال پزشک از بیمار قید شده ، بیمار بی خوابی دارد بی قرار است پرخاشگری دارد ، تحریک پذیر است، خود بیمار می گوید؛ به ما گفتن اینجا خوبه ما هم اومدیم، تو جمع ناراحتم ، مرکز پزشکی قانونی در نظریه خود در خصوص وی اعلام داشته، بیمار مبتلا به جنون ادواری است و در مواقع شدت بیماری مسئول اعمال خود نیست.

9. 9. بتاریخ ۲۲/۸/۹۰ آقای م. د. از طرف مرجع قضایی جهت بررسی جنون یا عدم جنون به مرکز پزشکی قانونی اصفهان معرفی نامبرده مدعی داشتن سوابق بیمارستانی می گردد رونوشت مستندات مربوطه از بیمارستان درخواست، حسب رونوشت مدارک مذکور ملاحظه می گردد بیمار در مورخه ۳۰/۷/۸۸ با تشخیص علایم؛ کاهش خواب ، پرحرفی ، تحریک پذیری ، پرخاشگری ، بستری شده و تحت درمان دارویی قرار گرفته، سابقه بیماری روانی خانوادگی ندارد ، مشکل مالی اقتصادی ندارد به خانواده توجه کافی دارد ، به دنبال بیماری سرطان مادرش و عدم قبولی در کنکور ، به تدریج علایم بیماری شروع شده ، به دنبال شروع بیماری ، در ابتداد اصرار داشته که مأمورین ساواک به دنبال او می باشند، در غذای وی سم وجود دارد و کسی وی را می خواهد بکشد ، پرحرف و پرخاشگر شده ، دائماًَ اظهار دلشوره و اضطراب میکند، ولخرجی داشته ، تشخیص اولیه مرکزاین است ، که بیمار دارای اختلال خلق دوقطبی بوده و لذا تحت درمان قرار می گیرد، مرکز پزشکی قانونی در اظهار نظر خود وی را مبتلا به جنون ادواری اعلام و فاقد مسئولیت نسبت به اعمال ، می شناسد.

9. 9. بتاریخ ۱۶/۱۱/۹۰ آقای ر.ا. جهت معاینه روان پزشکی به مرکز پزشکی قانونی توسط مرجع قضایی معرفی تا بررسی گردد متهم در زمان سرقت دارای سلامت روانی بوده است یا خیر، نامبرده مینی بوسی را برداشته و با شش مسافر متواری به محل دانشگاه آزاد نجف آباد رفته در آنجا نماز خوانده، هدف خاصی نداشته بیمار خود اظهار می دارد که می خواهد دنیا در صلح باشد، با خورشید و ماه رابطه دارد ، سوابق بیمارستانی وی حکایت از علایم اختلال خلقی دوقطبی دارد ، در نظریه اعلامی مرکز پزشکی قانونی اصفهان با توجه به نشانه های بیمار ، وی را مبتلا به اختلال خلقی دوقطبی با شرایط حاد روانی در زمان سرقت وعود بیماری در آن تاریخ اعلام نموده اند و نامبرده بلحاظ ابتلا به جنون در زمان ارتکاب جرم، فاقد مسئولیت کیفری شناخته شده.

9. 9. آقای ب.ی، در مورخه ۱۷/۱۰/۹۰ جهت تعیین سلامت روانی و تشخیص جنون یا عدم جنون توسط مرجع قضایی به مرکز پزشکی قانونی اصفهان معرفی ، از مدارک بیمارستانی وی رونوشت درخواست که حسب مدارک مذکور ملاحظه می گردد در مورخه ۲۹/۳/۷۹، سابقه بستری داشته با علایمی نظیر؛ بیقراری ، بی خوابی ، پرحرفی، اعتقاد به اینکه با خداوند ارتباط دارد، در بیابان خداوند با وی صحبت کرده و به وی الهام کرده است ، میوه های بهشتی می خورد، آب جوی را به اسم آب بهشتی می خورد، پزشک مربوط وی را مبتلا به اختلال خلقی دوقطبی اعلام کرده، علایم مذکور هنوز حسب اظهارات همراه بیمار وجود دارند، مرکز پزشکی قانونی در نظریه خود وی را مبتلا به جنون ادواری اعلام و فاقد مسئولیت کیفری در زمان ارتکاب بزه ، می شناسد.

9. 9. خانم ف.ا. در مورخه ۱۷/۷/۹۰ جهت معاینه سلامت روانی به مرکز پزشکی قانونی اصفهان از ناحیه مرجع قضایی معرفی می گردد بیمار خانمی ۲۶ ساله می باشد که از کودکی مانیا بوده بعد از ازدواج به دنبال عود بیماری در بیمارستان بستری شده است ، عصبانیت و پرخاشگری دارد ، خانواده با وی مشکل پیدا کرده در حال حاضر در حال متارکه است، درمان دارویی داشته است ، در نظریه مرکز پزشکی قانونی اعلام نموده اند ، که وی مبتلا به جنون ادواری است و قادر به مداخله و تصمیم گیری در امور مهم زندگی نیست؛ در زمان عود بیماری مسئول اعمال خود نیست.

9. 9. بتاریخ ۲۶/۷/۹۰ آقای ع.ک. ۴۸ ساله ، جهت معاینه سلامت روانی به مرکز پزشکی قانونی از ناحیه مرجع قضایی معرفی حسب رونوشت مدارک بیمارستانی ملاحظه می گردد وی متأهل بوده خدمت سربازی رفته به دلیل جانبازی در اثر موج انفجار ، حالت اشتغال گرفته ، سابقه مصرف مواد ندارد در خانواده سابقه بیماری وجود ندارد ، علایم وی از زبان همراه بیمار؛ عصبانیت زیاد، گوشه گیری، بدبینی ، پرخاشگری ، بی خوابی، پرحرفی دارد با خودش حرف می زند در خواب حرف می زند، کم اشتهایی دارد ، مرکز پزشکی قانونی وی را مبتلا به جنون ادواری و فاقد مسئولیت کیفری، اعلام می نماید.

9. 9. آقای غ.پ . در مورخه ۷/۷/۹۰ توسط مرجع قضایی جهت تعیین جنون یا عدم جنون به مرکز پزشکی قانونی اصفهان معرفی ، حسب رونوشت مدارک بیمارستانی مربوطه ملاحظه می گردد آقای غ.پ ، ۴۲ ساله متأهل ، تحصیلات ابتدایی ، در خانواده فاقد سابقه بیماری روحی روانی می باشند، بیمار در شرح حال خود اظهار می دارد که ، ناراحتی اعصاب دارم، پاهایم درد می کند ، همراه بیمار در شرح حال وی میگوید، پرحرف شده، اذیت و آزار می کند، بهانه گیری زیاد می کند، لباسهایش را از تنش در می آورد ، در خانه بند نمی شود، پرخاشگری می کند، اضطراب و بی قراری دارد، کم خواب شده است ، بدبینی پیدا کرده ولخرج است، تهدید به خودکشی می کند ، مرکز پزشکی قانونی در نظریه خود اعلام نموده که بیمار مبتلا به جنون ادواری است در دورَه شدت بیماری قادر به تصمیم گیری در امور خود نیست.

9. 9. آقای م. ا. در مورخه ۲۲/۷/۹۰ توسط مرجع قضایی جهت بررسی جنون یا عدم آن ، به مرکز پزشکی قانونی اصفهان معرفی رونوشت مدارک بیمارستانی وی درخواست، ملاحظه می گردد بیمار فردی ۴۵ ساله متأهل است ، دارای پرخاشگری فیزیکی و کلامی است نسبت به خانواده بدبین است، خلق ثابتی ندارد ، توی خودش است، بی ربط می گوید ، می گوید گربه ها، گنشجکها با من حرف می زنند، وسایل منزل را می شکند، در هر بحثی شرکت می کند و نظر می دهد و خود را بالاتر از همه می داند با تشخیص علایم مذکور ، مرکز پزشکی قانونی در نظریه خود اعلام می نماید ، بیمار مبتلا به جنون ادواری و فاقد مسئولیت کیفری در زمان جنون می باشد.

9. 9. آقای ح.ل. در مورخه ۱۳/۱۱/۹۰ جهت معاینه روان پزشکی و تشخیص جنون یا سلامت روانی توسط مرجع قضایی به مرکز پزشکی قانونی اصفهان معرفی، نامبرده حسب مندرجات پرونده فردی است ۳۴ ساله، مجرد ، علایم بیمار از زبان همراه وی، نامبرده دارای بیقراری شدید و پرخاشگری می باشد با خود حرف می زند، بدون دلیل می خندد، خرجهای بی مورد می کند، خلق گرفته وافسرده دارد به نظافت شخصی نمیرسد، گوشه گیری می کند، بدبینی شدید دارد، سابقه بیماری روانی خانوادگی ندارد، پرخوری دارد، شعر می خواند، افکار خودکشی دارد، در اظهار نظر خود مرکز پزشکی قانونی اصفهان اعلام می کند که ، بیمار مبتلا به جنون ادواری است.

9. 9. آقای ا.م. در مورخه ۲۰/۹/۹۰ توسط مرجع قضایی ، جهت بررسی جنون یا سلامت روانی به مرکز پزشکی قانونی اصفهان معرفی بیمار حسب مندرجات پرونده دارای علایم نظیر پرحرفی و زدن حرفهای بی ربط ، بی خوابی ، گوشه گیری ، پرخاشگری ، رفتارهای عجیب می باشد، افکار وسواسی دارد ، فکر میکند دوربین کار گذاشته و مراقب او هستند ، مرکز پزشکی قانونی در نظریه خود وی را مبتلا به اختلال خلقی دو قطبی اعلام ووی را دارای مسئولیت کیفری می شناسد.

9. 9. بتاریخ ۱۱/۱۱/۹۰ توسط مرجع قضایی آقای پ. ب. جهت معاینه روان پزشکی و بررسی جنون یا سلات روانی به مرکز پزشکی قانونی اصفهان معرفی ، حسب مندرجات پرونده مربوطه ملاحظه می گردد بیمار با علایمی به این شرح همراه است؛ وی دارای خلق گرفته می باشد،بی خواب است، دارای انرژی زیاد است، پرحرفی دارد ، دوره ای از توهم و هذیان داشته ، افکار خودکشی ندارد، غمگین و گوشه گیر است، تریاک مصرف می کند ، مکرراً احساس یأس ناامیدی می کند احساس گناه می کند ، مرکز پزشکی قانونی در نظریه خود وی را مبتلا به اختلال خلقی دوقطبی دانسته لیکن مسئول اعمال خود می داند.

9. 9. بتاریخ ۶/۶/۹۰ آقای م. ب ، توسط مرجع قضایی جهت تعیین جنون یا سلامت روانی به مرکز پزشکی قانونی اصفهان معرفی، حسب مندرجات پرونده بیمار ، هر هفته شیشه های منزل را تخریب می کند ، سابقه محکومیت متعدد دارد، پرخاشگری می کند گاهی اوقات گوشه گیر و افسرده است، پرحرفی میکند ، بدبین است، مرکز پزشکی قانونی در نظریه خود وی را مبتلا به اختلال خلقی دو قطبی اعلام و مسئول اعمال خود می شناسد .

9. 9. آقای م. ق، در مورخه ۹/۱۰/۹۰ توسط مرجع قضایی جهت معاینه روان پزشکی و بررسی جنون یا سلامت روانی به مرکز پزشکی قانونی اصفهان معرفی ، نامبرده خود اظهار می دارد که افکار خودکشی دارم، چندین مرتبه با قرص به خودکشی دست زده ام، دلشوره وبیقراری دارم، همراه بیمار علایم بیماری وی را چنین شرح می دهد که وی دارای خلق متغیر است، یک دفعه افسرده و گوشه گیر است و ساعت بعد شاد و پرانرژی است ، کم خواب است، اشتهایش متغیر است، وسواس دارد، می گوید سرصدای شلوغی می شنوم، به اطرافیانش بدبین است، نامبرده حسب تشخیص مرکز پزشکی قانونی مبتلا به اختلال خلقی دوقطبی بوده لیکن مسئول اعمال خود می باشد.

9. 9. آقای م. ر. در مورخه ۹/۳/۹۰جهت بررسی جنون یا سلامت روانی توسط مرجع قضایی به مرکز پزشکی قانونی اصفهان معرفی می گردد همراه بیمار وی را دارای این علایم، اعلام می کند؛ بیمار دارای ، بی خوابی و بی قراری است، زیاد سیگار می کشد، فحاشی و کتک کاری میکند ، آواز می خواند، خنده و گریه بی مورد می کند با خود صحبت می کند به نقطه ای خیره می شود ولخرج است، کم اشتهاست، می گوید عکسها با من حرف می زنند، صداهایی به گوشم می رسد ، بیمار در سن ۷ سالگی در اثر برخورد آجر به سر بیمار به مدت بیست دقیقه بیهوشی داشته، نسبت به اطرافیان بدبین است، پرحرفی می کند مرکز پزشکی قانونی در نظریه خود وی را مبتلا به اختلال خلقی دوقطبی عود کننده مزمن اعلام و وی را از کار افتاده کلی روانی و فاقد مسئولیت نسبت به اعمال خود ، می شناسد .

9. 9. بتاریخ ۲۵/۱۱/۹۰ خانم ز.ک ، جهت معاینه روان پزشکی و بررسی سلامت یا عدم سلامت روانی توسط مرجع قضایی به مرکز پزشکی قانونی اصفهان معرفی ، بیمار مدعی است همسرش نسبت به وی سوء قصد داشته و قصد کشتن وی را دارد ، رابطه نامشروع دارد همسر بیمار به عنوان همراه در خصوص علایم بیمار، چنین شرح می دهند که ، بیمار بدبینی شدید دارد ، گوشه گیری می کند، از مراحل خودکشی ، خود و حلق آویزی خود فیلم تهیه و با پست از خارج از منزل به درب منزل فرستاده ، البته خودکشی را تا پایان عملی ننموده، خودزنی می کند، زود عصبی می شود و پرخاشگر است ، مرکز پزشکی قانونی ، در اظهارنظر خود ، بیمار را واجد علایم خلقی دوقطبی دانسته لیکن وی را مسئول اعمال خود می داند و توصیه به درمان میگردد.

9. 9. بتاریخ ۵/۷/۹۰ آقای م.ج، از طرف مرجع قضایی جهت ، معاینه روان پزشکی و بررسی جنون یا عدم جنون و سلامت روانی به مرکز پزشکی قانونی اصفهان معرفی ، همراه بیمار در توصیف شرح حال بیمار می گویند، بیمار، بی جهت گریه می کند، اشتهایش کم شده ، پرخوابی دارد ، بی قراری دارد ، گاهی نیز بی خوابی دارد و بسیار پرانرژی است، زیاد حرف می زند، پرخاشگر می شود، منم منم زیاد می کند ، مرکز پزشکی قانونی اصفهان ، در اظهار نظر خود خطاب به مرجع قضایی در خصوص اینکه نامبرده مبتلا به جنون است یا نه و اینکه مسئول اعمال خود می باشد یا خیر ؟ اعلام می نماید بیمار جنون ندارد، مبتلا به اختلال خلقی دوقطبی است، مسئول اعمال خود می باشد ، نیاز به مشاوره درمان دارد.

9. 9. بتاریخ ۵/۴/۹۰ آقای ن.س، توسط مرجع قضایی جهت بررسی سلامت روانی یا جنون به مرکز پزشکی قانونی اصفهان معرفی ، رونوشت مدارک بیمارستانی درخواست، حسب مدارک بیمارستانی، بیمار سابقه دو مرتبه بستری در بیمارستان روانی در سالهای ۸۹ ، ۸۸ با علایم اختلال دوقطبی داشته ، همراه بیمار در توضیح علایم بیمار اظهار می دارند که بیمار گاهی اوقات افسرده و گوشه گیر است در جمع و مهمانی ها شرکت نمی کند شبها بی خوابی دارد ،راه می رود و با خودش حرف می زند، بی جهت گریه می کند ، بدبینی شدید دارد، گاهی اوقات خیلی پرانرژی است، پرخاشگر است، بی ربط می گوید حرف خیلی میزند خرید بیخود می کند ، بیمار در پاسخ سؤال پزشک مرکز که به چه علت به آنجا برده شده می گوید که هیچگونه مشکلی ندارد و او را بی جهت به آنجا آورده اند و باید برود کلی کار دارد. مرکز پزشکی قانونی در اظهارنظر خود ، اعلام می دارد که بیمار در دوره عود بیماری و مبتلا به جنون ادواری است ، مسئول اعمال خود در زمان عود بیماری نمی باشد در زمان ارتکاب جرم نیز در فاز حاد بیماری بوده فاقد مسئولیت کیفری است.

9. 9. آقای س.ر. در مورخه ۴/۲/۹۰ توسط مرجع قضایی به مرکز پزشکی قانونی اصفهان معرفی ، تا در خصوص جنون یا عدم جنون وی در زمان ارتکاب جرم بررسی ، رونوشت مدارک بیمارستانی وی از بیمارستان روانی مربوطه استعلام پزشک بیمارستان ، در شرح حال بیمار قید نموده اند که بیمار با علایم توهم و هذیان در مورخه ۵/۳/۸۹ بستری شده ، همراه بیمار در توضیح علایم وی بیان می کند که در منزل بسیار پرخاشگر می باشد ،فحاشی می کند، کتک کاری می کند زودجوش می آورد، بی قرار است، گاهی اوقات افسرده است، با خودش حرف می زند ، چرت پرت می گوید، مرکز پزشکی قانونی در اظهارنظر خود اعلام می کند که بیمار مبتلا به اختلال خلقی دوقطبی است و مسئول اعمال خود می باشد.

9. 9. بتاریخ ۸/۲/۹۰ آقای ع.ک. جهت بررسی جنون یا سلامت روانی به مرکز پزشکی قانونی اصفهان ، از طرف مرجع قضایی معرفی رونوشت مدارک بیمارستانی درخواست، حسب رونوشت مدارک مذکور ملاحظه می گردد، بیمار ۵ مرتبه سابقه بستری در بیمارستان روانی از سال ۸۴ داشته، حسب مدارک بیمارستانی بیمار دارای علایم پرخاشگری، درگیری با اعضاء خانواده ، افکار بدبینی و سوءظن شدید نسبت به همسر می باشد که به دنبال آن منجر به بستری شدن وی گردیده ، علایم بیمار که از زبان همراه وی بیان نموده اند؛ گاهی اوقات بسیار پر انرژی است تا ساعتها بیدار است، مشغول کار در کارگاه نجاری خود می باشد، خیلی حرف می زند ،زیاد که حرف می زند پرت پلا می گوید، مدعی است با امام زمان دیدار کرده و هر وقت بخواهد می تواند وی را ببیند، تحریک پذیر و زود عصبانی می شود، گاهی اوقات هم توی خودش می رود به یک نقطه خیره می شود، یکبار با سیم اتو ، نزدیک بود من را خفه کند، می گفت کسی روی پشت بام منتظر توست علایم مذکور معمولاً ماهی دوبار شدید می شود مرکز پزشکی قانونی در اظهارنظر خود اعلام می نماید که بیمار مبتلا به جنون ادواری است در دوره عود بیماری است در زمان ارتکاب جرم نیز مبتلا به جنون و فاقد مسئولیت کیفری است.

9. 9. بتاریخ ۱۶/۱/۹۰ آقای ع.غ. از طرف مرجع قضایی به مرکز پزشکی قانونی اصفهان جهت بررسی اینکه نامبرده در زمان ارتکاب جرم مبتلا به جنون بوده یا خیر و مسئول اعمال خود می باشد معرفی ، بیمار اظهار داشته درد شدید از ناحیه گردن دارد خون به مغزش نمی رسد ، در حال مردن می باشد، در شرح حال بیمار قید شده خلق بیمار افسرده است، توهمات شنوایی دارد ، کم حرف گوشته گیر است سابقه بستری با این علایم را نیز دارد ، مرتب می گوید از سرگردنم عکس بگیرید ، شکاک است فحاشی می کند ، مرکز پزشکی قانونی در پاسخ اعلام می نماید که بیمار مبتلا به جنون ادواری است لیکن در زمان وقوع جرم (زنا) مسئول اعمال خود بوده و در حالت افاقه بسر می برده است.

9. بتاریخ ۱۳/۲/۹۰ خانم ف.د. جهت معاینه روان پزشکی بررسی سلامت روانی وی به مرکز پزشکی قانونی اصفهان معرفی حسب رونوشت مدارک بیمارستان ملاحظه می گردد، بیمار دارای علایمی به شرح ذیل بوده که در پی تشدید آن منجر به بستری شدنش در بیمارستان گردیده ، ارتباطات اجتمایی وی محدود شده با دیگران صحبت نمی کند، کم رو بوده ، دوست صمیمی ندارد، به مدت طولانی در حمام می ماند، از حدود دو ماه قبل دچار افت تحصیلی شده با خود دائماً صحبت می کند ، با خود می خندد، دائما میگوید که دیگران قصد اغفال وی را دارند با دیدن مردان اضطراب شدید پیدا می کند پرخاشگر شده است، که به صورت کلامی و فیزیکی بروز میدهد خواب وی کاهش یافته پرحرف شده است، مرکز پزشکی قانونی در نظریه خود اعلام می نماید که بیمار مبتلا به جنون ادواری است در زمان بیماری مسئول اعمال خود نمی باشد.

فقدان حضور نهادهای اجتماعی قوی که بتوان به آنها به عنوان یکی از عوامل مؤثر در نوسازی اتکا کرد و ناکار آمدی نهادهای محلی و تشکل های مردمی در مقیاس خرد.
اعتماد اجتماعی پایین ساکنین به مشارکت با نهادها و دستگاه های دولتی.
پایین بودن سطح مهارت و تخصص و تحصیلات ساکنین.
عدم همکاری سازمان های دولتی ذیربط در تسریع فرایند نوسازی.
پایین بودن سطح امنیت اجتماعی و حضور معتادین و فروش مواد مخدر.
کمبود فضاهای جمعی و گذران اوقات فراغت.
سهم بالای فعالیت سرپرستان خانوار در گروه های شغلی کارگران ساده و رانندگان.
احساس تعلق پایین به مکان به ویژه اسکان غیررسمی به دلیل مهاجر پذیری بالا.
فقر و تراکم بالای جمعیتی و عدم استقبال اهالی از زندگی آپارتمانی.
وجود خاطره منفی و ذهنیت نامناسب نسبت به بافت.
عدم تسری جریان حیات مدنی از بیرون به درون بافت فرسوده.
پاره ای گرایش ها و الگوهای رفتاری مبتنی بر فرار از قانون.
۳-عوامل محیطی و کالبدی
قرار گیری در موقعیت نامناسب توپوگرافی جهت ساخت وساز در برخی نقاط.
عدم وجود دسترسی مناسب داخل بافت و نفوذ پذیری پایین (وجود ۶۷ درصد معابر زیر ۶ متر).
سطح ترافیک نامناسب برخی معابر اصلی.
ریزدانگی و فشردگی بیش از حد قطعات به عنوان یکی از موانع نوسازی بافت و ایجاد توجیه اقتصادی ساخت و ساز در سطح محدوده مطرح است.
کیفیت نامناسب مصالح به کار رفته در ساختمان ها، عمر بالای ابنیه و سیستم سازه ای نامناسب.
کم بودن فضای عمومی و سبز، فرهنگی، فراغتی، پارکینگ و … در بافت.
عدم اشتیاق ساکنین حتی با قدرت مالی مناسب جهت نوسازی به علت عدم وجود خدمات مناسب شهری.
کمبود و یا فقدان اراضی ساخته نشده و بایر برای رفع کمبودهای خدمات شهری.

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

نفوذ فعالیت های ناسازگار به پهنه های مسکونی.
ناکافی بودن سطوح خدماتی و زیرساخت های پشتیبان سکونت به لحاظ کمیت و کیفیت و توزیع.
در بافت باارزش تاریخی، به دلیل شکل گیری ارگانیک بافت، معابر موجود از لحاظ عرض و کیفیت بسیار نامناسب بوده که علاوه بر کاهش نفوذ پذیری منجر به عدم سهولت ساخت و ساز و روند نوسازی در بافت و در نتیجه افزایش روز افزون فرسودگی شده است. وجود فضاهای بی دفاع و دسترسی های تنگ و پرپیچ و خم عاملی مؤثر در افزایش جرم است.
۱-۷-۱۱ محله برزه دماغ
۱-۷-۱۱-۱ مشخصات محله
محله به مثابه سلول اصلی شهر سنتی در ایران سکونتگاه قوم،نژاد،مذهبی و فرقه ای خاص است.جامعه شهری رنگ گرفته از نظام عشیره ای در روند شکل گیری خود مجموعه هایی را ایجاد کرد که به محله معروف شدند.از ابتدای بنای شهرهای اسلامی وحتی قبل از اسلام،هر قوم و قبیله ای تحت شرایط خانوادگی،منافع مشترک و شبکه های خویشاوندی،محله جداگانه ای در شهر بنا می کرد…روابط اجتماعی حاکم به صورت بسیار ظریفی درشکل گیری و استخوان بندی محله موثر بود و شبکه ارتباطی و مرکز محله و دیگر عناصر کالبدی مانندآب انبار،مسجد،حسینیه،سقاخانه و حمامرا تعریف می کرد.تحت تاثیر چنین شرایط اقتصادی و اجبار به خودکفا بودن نسبی،در هر محله تاسیسات اقتصادی ویژه ای برپا می شد و مرکزی در خود داشت که همه مایحتاج روزانه و کوتاه مدت محله را فراهم می ساخت.بافت کالبدی محله به عنوان تبلور فضایی شرایط اجتماعی-اقتصادی جامعه دارای انسجام وهمگنی خاصی بود.به عبارت دیگر،عوامل مذکورباعث به وجود آمدن عناصر کالبدی محله می شدو مجموعه ای از عناصر مذکور در مراکزمسکونی،محیطی را پدید می آورد که نمایانگر روابط متقابل ساکنان درارتباط روزمره آنان بود( عبداللهی، ۱۳۸۹)
محلات و گذرهای شهر در اطراف بازار و به تبعیت ازاقلیم و توپوگرافی بصورت متراکم بوده است و شامل محله ی توپخانه،فیض آباد،برزه دماغ،چنانی و علافخانه می باشد.هر یک از محلات دارای مرکزیت مختص به خود بوده که در سطح محلی ویا شهری به ساکنین خدمات رسانی می نمودند.محله ی توپخانه یا چهار باغ رامی توان محله ی حکومتی خواند زیرا بسیاری از بناهای دولتی در آن واقع شده اندکه به دلیل قرار گیری توپخانه ومحور چهار باغ در داخل اش آنرا بدین نام می خوانندو در بر گیرنده ی کلیسای قلب مقدس مسیح،مسجد جامع،میدان سربازخانه،دیوانخانه و…بوده است.محله ی فیض آباد عموما مسکونی بوده اما با توجه به اینکه قسمتی از بازاررا در بر می گرفته، در محور اصلی آن و بر سر راه عبوری از دروازه ی پایین اصفهان ،شامل
کاروانسراهاوحمام های متعددومسجد فیض آباد بوده است.
محله ی برزه دماغ،در سمت شرقی رودخانه آبشوران را به دلیل قرارگیری بر روی برآمدگی تپه مانند بدین نام می خوانند چرا که در زبان کردی برزه به معنای بلند است.این محله نیزعموما مسکونی بوده ودر مسیر رودخانه ی آبشوران چشمه ها ی متعددی را شامل می شده است.محله ی علافخانه که میدانی با همین نام نیز در آن قرار داشته محل دادوستد محصولات کشاورزی بوده است و در پی گسترش دو محله ی برزه دماغ و چنانی در میان آن ها شکل گرفته است.در محله ی چنانی نیز قسمتی از بازار که به دروازه ی شاه نجف منتهی می شد،قرار داشت.
محله برزه دماغ که درقسمت جنوب شرقی شهرواقع شده وازهسته های اولیه کرمانشاه کنونی وجزء سه محله اصلی شهروحدودآن به شرح ذیل بوده است.شمال این محدوده به بازارومحله فیض آباد متصل بوده وازسمت شرق به حصارشهر وصل بوده است.وازسمت غرب به رودخانه آب شوران منتهی بوده که درمجاورت آن محله علاف خانه قراردارد.ازجمله عناصرشاخص محله برزه دماغ می توان به مسجدنواب ،تکیه معاون الملک،حمام چهل پله،خانه وزیری وخانه ایت الله نجومی اشاره کرد
این محله ازنمونه هایی است که هرچند دردوره ای خاص ساختار اجتماعی –فرهنگی- اقتصادی- محیطی وکالبدی خودراتاحدزیادی ازدست داده وامروزه همچون بسیاری از محله های تاریخی ،مشکلات فرهنگی-عدم دسترسی به امکانات شهری،مهاجرت ،اشتغال و…..گریبانگیرآن است امادرگذرزمان با پذیرش تغییرات اتفاق افتاده،دچارانزوانشده وتوان خودرادرمقیاس شهری بازیافته است وگام های اولیه ی انطباق وهماهنگی بازندگی معاصر در این محله رابه خوبی برداشته است به طوری که امروزه میدان وزیری وخیابان نواب ازمفاصل ارتباطی مهم شهر کرمانشاه به حساب می آیند.ازاین رو نیاز اصلی این محله حمایت،حفاظت ومرمت توسط نهادهای دولتی ،شهری ومردمی است
وسعت این محدوده با توجه به نقشه ی شماره ۵ درحال حاضرحدود۱۶ هکتار(۱۵۹۰۷۸ مترمربع)وجمعیتی درحدود۴۷۰۰ نفرتخمین زده شده است(مهندسین مشاورتدبیرشهر-۱۳۸۶)
نقشه شماره ۵ : موقعیت محله برزه دماغ(سیدجمال الدین جنوبی)
۱-۷- ۱۱-۲ موقعیت و کاربری های محله برزه دماغ
محله برزه دماغ یکی از محلات قدیمی شهر کرمانشاه محسوب می شود که دارای بیشترین بناهای مسکونی با ارزش می باشد . این محله از شمال به خیابان شهید واحدی یا رشیدی ( حد فاصل میدان نواب تا چهار راه رشیدی ) ، از غرب به خیابان اشک تلخ ( حد فاصل میدان نواب تا میدان غدیر ) ، از جنوب به میدان غدیر تا حد فاصل محله کل هواس در خیابان سید جمال الدین و از شرق نیز به خیابان سید جمال الدین (حد فاصل چهارراه رشیدی تا محله کل هواس ) محدود می شود .
میزان فرسودگی در این محله در حدود ۸۰ درصد است که ۲۵% از سطح محله را بافت کاملاً تخریبی و مخروبه تشکیل داده است. پراکنش میزان فرسایش و فرسودگی در مرکز و در شرق محله مشاهده می گردد. خیابان های مجاور محله عبارتند از واحدی در شمال، سیدجمال الدین در شرق و اشک تلخ در غرب، ساختمان های بر معابر فوق از درجه ی فرسودگی کمتری برخوردار هستند و بدلیل نوسازی های گذشته ساختمان های واقع در بر این خیابان ها با مصالح مرغوب تری نسبت به بافت محله ساخته شده اند.
جدول شماره ۱ : وضعیت کاربری های وضع موجود ( ۱۳۸۶ ) محله ( برزه دماغ )
( جمعیت ۴۶۴۸ نفر)

ایجاد شد .
: کتابخانه های روم : به مدت ۵۰۰ سال در روم ، کتابخانه ای وجود نداشت ، و متون مضبوط چندان فراوان نبود . اما از شروع قرن دوم ، پیش از میلاد ، و از میانه ی این قرن که زبان لاتینی رواج یافت و ثبت و ضبط تاریخ رم ضروری شد ، سرداران رومی ، به کتاب و کتابخانه علاقه مند شدند و در هر جنگی ، کتابخانه ها را غارت می کردند و به روم می آورند ، تا پس از ترجمه به زبان لاتینی ، در کتابخانه های خود نگهداری کنند ، غنایم این کتابخانه ها بخشی از کتابخانه های شخصی سرداران رومی را تشکیل می داد . و بدین ترتیب ، داشتن کتابخانه های شخصی بزرگ در میان اشراف و سرداران ، به صورت یک سنت اشرافی درآمد . ( مزینانی ، ۱۳۸۲) بنابر کتاب زندگی ” مردان نامی پولوتارک ” کتابخانه لوکولوس ^[۱۰] ، ۵۷ تا ۱۱۴ قبل از میلاد ، مشهور ترین کتابخانه ی آن دوران بود . از دیگر کتابخانه ها در این دوران ، می توان به کتابخانه اکتابیان ^[۱۱] ، و کتابخانه عمومی پالاتینا ^[۱۲] اشاره کرد . از دیگر کتابخانه های معروف که قابل مقایسه با کتابخانه های یونانیان بود ، اولپین ^[۱۳] اشاره کرد . به هر حال در دوران امپراطوری روم کتابخانه ها به طور عمده از نوع خصوصی ، دولتی ، عمومی ، مسیحی و کتابخانه های معابد بت پرستان بود . ( مزینانی ،۱۳۸۲ )
: کتابخانه های هند باستان : کتابخانه های هند باستان ، با شکل گیری سازمان های آموزشی به وجود آمد ، یعنی با ایجاد نهادهای آموزشی و دانشگاههای بزرگ کتابخانه ها نیز در آنها تاسیس شدند. دانشگاه نالاندا ^[۱۴] که در سال ۴۰۰ میلادی یکی از بزرگترین دانشگاه های هند بود ، کتابخانه ای بزرگ و معتبر داشت . از دیگر دانشگاههای هند باستان ، تاکسیلا است که کتابخانه ای معتبر داشت . ( موکهرجی ، ۱۳۶۸ )
: کتابخانه های چین باستان : کهنترین اطلاعات مربوط به کتابخانه در چین به دوران امپراطوی سلسله چو^[۱۵] ، باز می گردد ، که شهر لویانگ^[۱۶] در ایالت هونان^[۱۷] امروزی پایتخت بود. بنا به روایتی محفوظ در پیشینه تاریخی سوماشین ^[۱۸] لائوتسه فیلسوف مشهور سده هفتم قبل از میلاد ، کتابدار یا بهتر بگوییم ، کتاب بان کتابخانه بوده است . ( موکهرجی ، ۱۳۶۸ )
: کتابخانه های شامات ، و دیگر تمدن های کهن خاورمیانه : در بلاد شام نیز آثاری از کتابخانه های قدیمی یافت می شود . این ناحیه که شامل سوریه ، بخشهایی از لبنان ، فلسطین ، ترکیه می شود ، شاهد ظهور تمدنهایی از اقوام سامی بود که کتابخانه هایی را تاسیس کردند . یکی از این کتابخانه ها ، کتابخانه ” ایبه ” یا مرکز استان ایبله بود . کتابخانه های شهر ” اوگاریت ” نیز از دیگر کتابخانه های مهم ناحیه شامات در عصر باستان محسوب می شود.
: کتابخانه های قرون وسطی (حدود ۵۰۰ – ۱۵۰۰ میلادی.) قرون وسطی ^[۱۹] یا عصر میانه دوره ای از تاریخ اروپاست که بین دوران باستان و رنسانس قرار دارد. ( مزینانی ، ۱۳۸۲) این دوره که حدود ۱۰۰۰ سال ادامه داشت زمان سلطه معابد و کلیسا ها بود و مجموعه کتابخانه ها اندک و استفاده از کتابخانه ها شدیدا در انحصار کشیش ها بود . در مقطعی در این دوره – اوایل قرن هفتم – کتابخانه ها در جهان اسلام رشد چشم گیری داشتند ؛ دو عامل باعث این امر بود .یکی زبان عربی که تبدیل به زبان استانداردی شده بود و دیگری اینکه انتقال صنعت کاغذ سازی از چین به جهان اسلام بود. این عوامل باعث شد که نسخه های زیادی از کتابها تهیه شده و کتابخانه ها گسترش یابند . به طور مثال ، خاندان بنی امیه در مرکز خلافت خود یعنی دمشق ، کتابخانه ای بزرگ تاسیس کردند که مملو از نسخ خطی در زمینه های مذهبی و غیر مذهبی بود. در دوران خلفای عباسی ، (۷۵۰ تا ۱۱۰۰ میلادی ) به ویژه هارون الرشید ، دانشگاه عظیمی در بغداد تاسیس شد که کتابخانه ها و آزمایشگاه های بزرگی داشت . برای تامین کتاب کتابخانه های این دانشگاه تمامی کتابخانه های بلاد اسلامی از اسپانیا تا هند ، مورد جستجو قرار گرفت . این کتابخانه ها برای استفاده تمام دانشمندان و علما مهیا شد و تا قرن ۱۰ میلادی چنین کتابخانه هایی در تمامی جهان اسلام به وجود آمد . از اواخر قرون وسطی و ایجاد دانشگاه ها در اروپا با رشد کتابخانه ها در غرب رو به رو می شویم . به این معنا که در هر دانشگاه ، به تعداد دانشکده ها کتابخانه تاسیس کردند. در این دوره در کتابخانه های دانشگاهی اروپا ویژگی جالبی به وجود آمد . کتابخانه ها به دو بخش library Manga و Library para تقسیم شد ؛ در بخش اول کتابهای مهمی که به امانت داده نمی شد به واسطه مهم بودن زنجیر می کردند و در بخش دوم کتابهای تکراری و معمولی را نگهداری می کردند و به امانت نیز داده می شد . در این دوره عمده ترین کتابخانه ها عبارت بودند از کتابخانه های دانشگاهی ، خصوصی ، کلیسایی ، رهبان گاهی ، و سلطنتی. ( مزینانی ، ۱۳۸۲) از اواخر این دوره دوره ی رنسانس شروع می شود که کتابخانه واتیکان ، بزرگ ترین و مهم ترین کتابخانه ای بود که در این دوران به وجود آمد .

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

: کتابخانه های قرون جدید ( ۱۵۰۰ – ۱۸۰۰ میلادی ) : از نیمه دوم قرن هفدهم تا اواخر قرن ۱۸ دوره ی جدیدی در اروپا به وجود آمد که به عصر روشن گری ^[۲۰] معروف است . ( مزینانی ، ۱۳۸۲) به دلیل حضور نهضت اصلاح دینی^[۲۱] توسط مارتین لوتر^[۲۲] در سال ۱۵۱۷ ، کتابخانه های رهبان گاه ها و صومعه ها مورد هجوم قرار گرفت و کتابخانه های این کتابخانه ها تا حدود زیادی نابود شدند . در این زمان با رشد حس ناسیونالیستی ، که در اروپا به وجود آمده بود ، به تدریج کتابخانه های ملی در اروپا شکل گرفت . این کتابخانه ها در ابتدا به عنوان کتابخانه های سلطنتی و دولتی مطرح بودند ولی بعدها با افزایش مجموعه هایشان به کتابخانه های ملی تبدیل شدند . ( مزینانی ،۱۳۸۲ ) از دیگر دستاوردهای نهضت اصلاح دینی رشد کتابخانه های دانشگاهی در اروپا بود . از جمله کتابخانه ی دانشگاه کمبریج^[۲۳] ، کتابخانه های دانشگاه آمریکا ، مانند کتابخانه ی دانشگاه هارواد^[۲۴] ، کتابخانه ی دانشگاه ییل ^[۲۵]، کتابخانه دانشگاه پرینستون می توان نام برد.
: کتابخانه های دوران معاصر ۱۸۰۰ میلادی تا کنون : در این دوره شاهد پیشرفت قابل در ک کتابخانه ها هستیم ، یعنی دوره ای که کتابخانه ها از نظر مجموعه ها و منابع رشد کمی چشم گیری می یابد . ( مزینانی ، ۱۳۸۲) در این زمان ، شاهد حضور کتابخانه های عمومی به مفهوم واقعی و امروزی آن هستیم . سابقه دسترسی همگانی و عمومی و کتابخانه ها به قبل از قرن ۱۹ می رسد . لیکن کتابخانه عمومی به مفهوم واقعی آن در قرن ۱۹ و اوایل قرن ۲۰ رشد کرد و اساسا به دوران چاپی ظهور دموکراسی و گسترش تعلیمات عموم تعلق دارد . ( مزینانی ، ۱۳۸۲) پیدایش و به وجود آمدن کتابخانه های پژوهشی و تخصصی نیز محصول قرن ۱۹ می باشد . کتابخانه های پژوهشی و اختصاصی به مفهوم نه چندان دقیق آن از روزگار باستان وجود داشته و مجموعه های اختصاصی به قدمت خود کتابخانه ها است . اما کتابخانه اختصاصی به مفهوم امروزی آن محصول قرن ۱۹ است .
۲-۳ : تاریخچه تحول کتابخانه های ایران .
در بررسی سیر تحول کتابخانه های ایران این نکته را باید مد نظر قرار داد که برخی از کتابخانه ها ممکن است در محدوده فعلی سرزمین فعلی ایران قرار نگرفته باشند ولی چون به نوعی ایرانیان در شکل گیری آنها نقش داشته اند آنها را نیز باید جز کتابخانه های ایران قرار داد .
برای اینکه کتابخانه های ایران را در طول تاریخ، به صورتی منظم و زمان بندی شده بررسی کنیم ، باید آنها را در ادوار مختلف مد نظر قرار دهیم ، در این زمینه دو دوره تاریخی پیش از اسلام به ایران که از حدود ۵۵۰ قبل از میلاد شروع و به سال ۶۵۱ میلادی ختم می شود . دوره دوم که پس از اسلام به ایران شروع شد ، و تا عصر کنونی ادامه می یابد ،و در مجموع آنها را با عنوان کتابخانه های اسلامی بررسی می کنیم . بعضی از نویسندگان معاصر در حوزه کتابداری برای بررسی سیر تاریخی کتابخانه های ایران دو دوره تاریخی قائل شده اند .
الف : کتابخانه های دوره سنتی یا عصر قدیم : که از ایران باستان یعنی از زمان شکل گیری سلسله هخامنشی در ایران در سال ۵۵۰ قبل از میلاد شروع شده و به سال ۱۹۰۶ میلادی که انقلاب مشروطه ایران به وقوع پیوست ختم می گردد .
ب : دوره انتقالی یا جدید که از زمان انقلاب مشروطه شروع شده و هنوز نیز ادامه مییابد.
طی این دوران طولانی که حدود ۲۵۵۰ سال را در بر می گیرد ، هرگاه حکومت ها و سلسله های ایرانی قدرت خود را تثبیت کردند ، و در مناطق مختلف تحت حکومت خود امنیت و نظم را به وجود آوردند ، شاهد رشد و شکوفایی کتابخانه های بزرگ و متعددی هستیم . این روند در حکومت هخامنشیان ، و ساسانیان کاملا مشهود بود . پس از ورود اسلام به ایران و پس از دو قرن دوران گذار و انتقال و ایجاد حکومتهای مستقل ایرانی ، شاهد شکل گیری کتابخانه ها هستیم . در این دوره ، که همزمان با شروع قرون وسطی در اروپاست ، علم و تمدن و فرهنگ از دنیای غرب به شرق منتقل شد و در حالی که اروپا در دوران تاریکی به سر می برد ، کشورها و ملل اسلامی به ویژه ایران ، وارد دوره ای از تمدن درخشان اسلامی می شود که بیش از ده قرن ادامه می یابد . ( مزینانی ، ۱۳۸۲)
ابن ندیم در کتاب الفهرست ، از کتابخانه ای در کاخ آپادانا تخت جمشید ، سخن می گوید که مجموعه ای درباره موضوعات گوناگون بر کتیبه های چوبی و سنگی و الواح گلین داشت . کشف هزاران لوح به سال ۱۳۱۳ ش در خرابه های کاخ آپادانا ، وجود این کتابخانه بزرگ را که باستان شناس ها بدان نام کتابخانه استخر دادند را تایید کرد. و این زمان ، زمانی است که کوروش آزادی بخش ، منشور بابل را که نخستین اعلامیه حقوق بشر او دانسته اند ، و مدل استوانه ای آن در بنای سازمان ملل نگهداری می شود انتشار می دهند و کتابخانه استخر را اسکندر به آتش کشید .
ایران خود اسیر دشمن می شود ، اما اندک اندک آزادی خویش را باز می گرداند . و باز ، آنجا به تاسیس کتابخانه می پردازند . و از چین و هند و دیگر نقاط کتاب ها گرد می آورد . دیری نمی پاید که حمله عرب سر می رسد . تا زمانی که آزادی اجتماعی وجود ندارد از کتاب و کتابخانه هم اثری نیست . اما به گفته تاریخ نگاران ، قوم عرب که بر سر سرزمین ایران چیزه شد خود پس از زمانی مغلوب تمدن مردم این خطه می گردد . آثار ایرانیان به کتابخانه های امپراطوری اسلام راه می یابد و بار دیگر به تدریج با جان گرفتن آزادی اجتماعی در خاک ایران ، کتابخانه ها رو به رشد می کند و این دوره ، دوره ای که اروپا ، به سبب تسلط کلیسا و ایجاد اختناق فکری سالهای سترونی را می گذارند ، در ایران کتاب و کتابخانه به لحاظ نبودن محدودیت های شدید دوران پر شکوهی را طی می کرد . در هر شهر کتابخانه ای به پا می شود که ویژگی های کتابخانه عمومی را دارد . در نیشابور ، اصفهان ، غزنه ، شیراز ، مرو ، بخارا ، و دیگر شهرها مجموعه های خصوصی و کتابخانه های فرمانروایان ،نیز رو به فزونی است و پاره ای از آنها از نظر نظم دهی تا حد بسیار پیش می روند .
هنگامی که ابن سینا ، از طرف نوح بن منصور ، به سمت کتابدار دربار برگزیده میشود ، با دیدن آن کتابخانه شگفت زده می شود . و می نویسد : ” کتابهای هر مبحث و موضوع اتاق جداگانه داشتند و چندین اتاق بود . در یک اتاق ، مجموعه شعر و در اتاق دیگر کتب مذهبی و الی آخر. فهرست مولفان یونان قدیم را برای یافتن کتابهایی که به دنبال آنها بودم بررسی کردم . در این مجموعه ، کتابهایی دیدم که کمتر کسی ، از آنها نامی شنیده بود و من خود نیز از پیش آنها را ندیده بودم ” .
صاحب ابن عباد که گفته شده تنها برای حمل کتابهای مذهبی او به چهارصد شتر نیاز بوده ، کتابخانه بزرگش را که فهرست آن به ده جلد می رسد ، در ری وقف مردم می کند .
نشانه هایی که از فراهم ساختن امکان برای استفاده بیشتر از کتابخانه ها در این دوران به جای مانده ، از درخشان ترین نکته های تاریخ کتابداری ایران است . باز گذاردن کتابخانه ها به روی عموم ، امانت دادن کتاب و نظم بخشیدن به مجموعه ها برای تسهیل در بازیابی ، در محیط و زمانی انجام می گیرد که تعصب فکری نیست و ترس از ظهور عقاید جدید وجود ندارد و بسط علم و گسترش افکار گوناگون به سود جامعه دانسته می شود . در همین دوران ، یاقوت حموی ، جغرافی دان معروف اندکی پیش از هجوم مغولان سه سال در مرو زیست از اینکه کتابخانه های این شهر دکه شماره شان از ده فزون بود ، بی هیچ قید و مانع به او کتاب امانت می دادند در تعجب بود . او می نویسد ” در خانه ام از دویست جلد کتاب بود که از کتابخانه ها به امانت گرفته بود و گرچه گران بها بودند اما از برای آنها ودیعه ای نسپرده بودم".
تمدن ایران یکبار دیگر شاهد یورش مغول و تاتار می گردد. کتابخانه ها فرو می ریزد و کتابها همچون هیزم برای سوخت به کار می روند . زمانی که زور و وحشت و بیم چیره اند و محیط خفقان آور است و از کتاب و کتابخانه اثری نیست ، اما برای چندمین بار در تاریخ فرهنگ ایران ، همینکه محیط اجتماعی رو به آرامش می رود ، هراس آدمیان کاستی می گیرد و مردم به آرامی احساس آزادی می کنند و کتابخانه ها نیز سر بلند می کنند . در مراغه خواجه نصیر الدین طوی ، کتابهای فراوانی ، را که پس از مغول ، در مرو ، نیشابور ، سمرقند ، بخارا ، الموت به جای مانده گرد می آورد : رشید الدین فضل الله در تبریز کتابخانه ای به پا می کند و مجموعه خود را وقف می کند . وی در وقفنامه اش می نویسد ” شصت هزار کتاب درباره موضوعات مختلف علمی ، تاریخی ، ادبی و … .را که از ایران و ترکستان و مصر و هندوستان و چین و روم جمع آورده ام ، وقف کتابخانه رشیدی می کنم . ” و باز داستان محیط آزاد و رشد کتابخانه ها از سر گرفته می شود ، تا آنجا که شاه عباس صفوی پناهندگان ارمنی را به گرمی می پذیرد و آنان را در جلفای اصفهان اسکان می دهد و در ساختن کلیسا و کتابخانه خود آزادشان می گذارد . کتابخانه جلفا که هنوز وجود دارد از قدیمی ترین کتابخانه های دنیا است .
انقلاب مشروطیت ایران که زاینده ی آزادیهای اجتماعی نوینی می گردد ، و مطبوعات را به عنوان رکن چهارم مشروطیت شناخت ، پهنه گسترده تری برای ایجاد کتابخانه پدید آورد و به سال ۱۳۱۳ ش نخستین کتابخانه عمومی ایران به نام ” کتابخانه عمومی معارف ” در مدرسه دارالفنون بنیان یافت و به تدریج ، بر شماره کتابخانه هایی که در خدمت گروه های گوناگون جامعه در آمدند افزون گردید. ( ابرامی ، ۱۳۸۶ )
به طور کلی کتابخانه هایی که پس از ورود اسلام به ایران تا انقلاب مشروطه به وجود آمدند از انواع زیر بودند :
۱ : کتابخانه های مساجد که در تمامی شهرهای اسلامی وجود داشته است .
۲ : کتابخانه های مقابر مقدس.
۳ : کتابخانه های خانقاه ها ، زاویه ها و رباط ها .
۴ : کتابخانه های بیمارستان ها .
۵ : کتابخانه های مدارس علمی و دینی .
۶: کتابخانه های خصوصی که محدثان ، فقها ، مورخان و ادیبان و دانشمندان رشته های علوم اسلامی ایجاد کرده بودند.
۷ : کتابخانه های پادشاهان ، وزراء و امیران . ( مزینانی ، ۱۳۸۲)
در سال ۱۳۱۳ شمسی با همت علی اصغر حکمت دانشگاه تهران تاسیس گردید که تاثیر به سزایی در آموزش عالی ایران داشت . از سال ۱۳۲۶ به بعد نیز دانشگاههایی در تبریز ، مشهد ، شیراز ، اصفهان و اهواز تاسیس شدند . بدین ترتیب با افزایش مدارس و توسعه آموزش عمومی ، افزایش دانشگاهها و افزایش تعداد با سوادان نیاز به کتاب و کتابخانه ها بیشتر شد . این روند سبب شد تا در این دوره علاوه بر کتابخانه های خصوصی و مدارس قدیم ، کتابخانه های مدارس جدید و دانشگاه ها و کتابخانه های عمومی نیز در ایران توسعه یابد .
در اواخر دهه سی و اوایل دهه چهل کتابخانه های دانشگاهی ، عمومی و تخصصی در ایران رشد و توسعه زیادی یافتند. در سال ۱۳۴۵ با تشکیل هیئت امنای کتابخانه های عمومی کشور به تدریج در تمامی شهرهای بزرگ ایران کتابخانه های عمومی تاسیس شد . به هر حال طی دوران پهلوی تمامی انواع کتابخانه های جدید در ایران به وجود آمدند و به رشد و توسعه ادامه دادند . در اوایل این دوره یعنی تا اواخر دهه سی نیز تعدادی کتابخانه خصوصی و دولتی مهم نیز در ایران به وجود آمدند . (مزینانی ، ۱۳۸۲)
۲-۴ : کتابخانه های دانشگاهی .
فلسفه وجودی این نوع کتابخانه در دانشگاه ها ،دانشکده ها ، موسسات آموزش عالی و دانش سراها کمک به استادان ، مدرسان و دانشجویان برای پیشبرد کار تحقیق و تدریس است و مهم ترین نوع آنها کتابخانه های مرکزی دانشگاهها یا کتابخانه های بین دانشگاهی است.
کتابخانه های دانشگاهی همیشه به یک صورت نیستند بلکه ممکن است شامل کتابخانه های متعدد ، به صورت کتابخانه مرکزی ، کتابخانه های دانشکده های و حتی بخشها و رشته های گوناگون باشند که این امر گاهی باعث پیچیدگی امور مدیریت و تنظیم اقدامات اداری و سازمانی شده ،در مجموع مدیریت مرکزی را مشکل می سازد.
در کتابخانه های دانشگاهی بر خلاف کتابخانه های عمومی و ملی مسئولیت انتخاب کتاب معمولا بین کتابداران متخصص و هیئت آموزشی تقسیم میشود و چون استادان و محققان بر حسب مسئولیت حرفه ای و مشاغل آموزشی نمی توانند در جریان تمام انتشارات قرار گیرند ، همکاری کتابداران متخصص در امر کتاب شناسی بسیار حائز اهمیت است.
از نظر حقوقی کتابخانه های دانشگاهی یا کتابخانه های بین دانشگاهی سازمان های عمومی محسوب میشود و معمولا توسط یک رئیس و شورای کتابخانه اداره می شوند.
رئیس یا مدیر کل مزبور را شورای دانشگاه و شورای کتابخانه پیشنهاد میکند و از طرف رئیس دانشگاه و یا وزارت علوم تعیین و ابلاغ وی صادر می شود.
رئیس کتابخانه دارای اختیارات کامل در امور اداری و تنظیم بودجه کتابخانه است.
بعضی از روسای کتابخانه های مرکزی با رای مشورتی در شورای دانشگاه شرکت کرده ، معمولا در امور مربوط به کتابخانه ها مورد مشورت قرار میگیرند.
موجودیت شورای کتابخانه در بعضی از دانشگاهها جنبه رسمی یافته است و اعضای آن عبارتند از نمایندگان اعضای آموزشی ، محققان ، دانشجویان و کارمندان علمی و اداری کتابخانه.
شخصیتهای برجسته نیز می توانند با پیشنهاد شورای کتابخانه و موافقت رئیس دانشگاه ،با نسبت حد اکثر یک پنجم ،به عضویت این شورا درآیند . ریاست شورا که معمولا از طرف اعضا انتخاب میشود ، باید از بین استادان دانشگاه یا در مرتبه مساوی آنها باشد . روسای دانشگاه و کتابخانه مرکزی در این شورا رای مشورتی دارند .در شمار وظایف شورای مزبور تعیین بودجه کتابخانه و پیشنهاد آن به شورای دانشگاه ، بررسی توانایی و نظم کاربردی کتابخانه و تعیین سیاست کلی در تهیه مجموعه اسناد و مدارک علمی و آموزشی است . شوراهای مشورتی ، علمی و تخصصی دیگری نیز ممکن است توسط شورای کتابخانه و در جنب آن به وجود آیند.
در دانشگاههای غیر دولتی معمولا هیئت امناء ، که طرز انتخاب و دوره خدمت اعضای آن از طرف مقامات ذی صلاح تعیین میشود عهده دار وظایف مزبور بوده و مسئول انتخاب رئیس کتابخانه است . هیئت مزبور در اداره دانشگاه نیز اختیاراتی دارد و می تواند مقررات اداری مربوط به کار خود و ارتباط با دانشگاه را تنظیم و تعیین کند و به مرحله اجرا گذارد . مجموع مقررات فوق معمولا نظام نامه خوانده می شود و مسائل اساسی کتابخانه مرکزی بر مبنای مواد مندرج در آن حل و فصل می گردد . به هر حال در اینگونه موسسات طبق آیین نامه هایی که در نظام نامه ،اساسنامه صنفی یا کتابچه راهنمایی موسسه پیش بینی شده است ، صلاحیت رئیس کتابخانه ،وظایف اصلی او ، چگونگی وظیفه کمیته کتابخانه و رابطه کتابخانه یا گروه های آموزشی و مسائل انتخاب کتاب و غیره مطرح و تصریح شده است. ( علومی ، ۱۳۹۰ )
۲-۴-۱: اهداف کتابخانه های دانشگاهی.
اهداف کتابخانه دانشگاهی دقیقا منطبق با اهداف سازمان مادر آن یعنی دانشگاه است ، این اهداف را میتوان به این صورت بیان کرد:
۲-۴-۱-۱ : اهداف کلی.
کمک به برنامه های آموزشی در کلیه رشته هایی که در دانشگاه تدریس میشود
کمک به برنامه های پژوهشی دانشگاه
کمک به برنامه ریزی های آموزشی دانشگاه.( مزینانی ، ۱۳۸۲)
۲-۴-۱-۲ : اهداف ویژه.
تهیه کتاب ،نشریات و مجموع مقالات و مواد مورد نیاز اعم از نوشتاری یا دیداریٍ / شنیداری منطبق با برنامه های اختصاصی و ،آموزشی دانشگاه یا موسسه آموزش عالی،
تهیه ، جمع آوری و تنظیم کتاب شناسی تمام پایان نامه های تحصیلی دوره های مختلف آموزشی و تحقیقاتی دانشگاه،
تهیه تجهیزات اطلاع رسانی و ارتباطی برای استفاده عملی دانشجویان ، محققان و استادان به طور انفرادی و مستقل نظیر رایانه ، میکرو گراف ، میکرو فیش ، میکرو فیلم ، میزهای مطالعه انفرادی و ایجاد تسهیلات از نظر شرایط مکانی متناسب و حتی اتاقهای مطالعه انفرادی،

محاسبه مقدار تعادلی بلندمدت اوراق مشارکت و دارایی­ های خارجی بانک مرکزی:
(۵-۱۶۰)
(۵-۱۶۱)
محاسبه مقادیر تعادلی بلندمدت در بخش خارج:
(۵-۱۶۲)
(۵-۱۶۳)
در نهایت در قسمت آخر مقادیر تعادلی بلندمدت تورم را در بخش­های مختلف محاسبه می­کنیم.
با توجه به معادله (۵-۷۴) می­توان مقدار تعادلی بلندمدت تورم داخلی را محاسبه کرد:
(۵-۱۶۴)
با توجه به معادله (۵-۷۷) می­توان مقدار تعادلی بلندمدت تورم ناشی از کالاهای مصرفی وارداتی را محاسبه کرد:
(۵-۱۶۵)
با توجه به معادله (۵-۸۲) می­توان مقدار تعادلی بلندمدت تورم تاشی از کالاهای سرمایه ­گذاری داخلی را محاسبه کرد:
(۵-۱۶۶)
با توجه به معادله (۵-۸۵) می­توان مقدار تعادلی بلندمدت تورم ناشی از کالاهای سرمایه ­گذاری وارداتی را محاسبه کرد:
(۵-۱۶۷)
محاسبه مقدار تعادلی بلندمدت تورم ناشی از کالاهای صادراتی:
با توجه به معادله (۵-۹۲) داریم:
(۵-۱۶۸)
محاسبه مقدار تعادلی بلندمدت تورم ناشی از کالاهای وارداتی:
با توجه به معادله (۵-۹۹) داریم:
(۵-۱۶۹)
۵-۵- لگاریتم-خطی کردن معادلات بدست آمده از بهینه­سازی
حل بسیاری از مسائل اقتصادی پویا در فضای گسسته در مدل­های کلان اقتصادی مدرن منتهی به سیستم معادلات تفاضلی غیرخطی می­شوند. لگاریتم-خطی سازی یکی از روش­های موجود برای کاستن از پیچیدگی­های محاسباتی چنین سیستم­هایی است که در آن تعداد زیادی معادله غیرخطی باید به شکل همزمان حل شوند.

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

لگاریتم-خطی سازی، یک معادله غیرخطی را به معادله­ تبدیل می­ کند که بر حسب انحراف لگاریتمی هر متغیر از مقدار وضعیت تعادلی بلندمدتش خطی است. اگر انحراف از مقدار تعادلی بلندمدت کوچک باشد، انحراف لگاریتمی تفسیر اقتصادی بسیار جالبی خواهد داشت و می­توان گفت تقریباً برابر با درصد انحراف از مقدار تعادلی بلندمدت خواهد بود.
لگاریتم-خطی سازی از بار محاسباتی مسائل می­کاهد و به ما این امکان را می­دهد که مسائل بسیار پیچیده را با سهولت بیشتر و در زمان کمتری حل کنیم^[۲۷۹]. در این قسمت معادلاتی که در بخش­های قبلی از شرایط بهینه­سازی بدست آمده است، لگاریتم-خطی می­ شود.
لگاریتم-خطی کردن معادله شاخص CPI:

(۵-۱۷۰)
اگر معادله (۵-۱۷۰) را یک دوره به عقب برده و از خودش کم کنیم، داریم:
(۵-۱۷۱)
با کم کردن معادله (۵-۱۷۰) از معادله (۵-۱۷۱) داریم:
(۵-۱۷۲)
اگر از معادله (۵-۷۴) و (۵-۷۷) در داخل معادله (۵-۱۷۲) جایگذاری کنیم، داریم:
(۵-۱۷۳)
لگاریتم-خطی کردن معادله تشکیل سرمایه:

(۵-۱۷۴)
درصد انحرافات از وضعیت پایدار حجم سرمایه برابر با جمع وزنی درصد انحرافات حجم سرمایه از وضعیت پایدار در دوره گذشته و درصد انحراف از وضعیت پایدار حاصل جمع سرمایه ­گذاری و شوک تکنولوژی مانای خاص سرمایه ­گذاری می­باشد.
لگاریتم-خطی کردن معادله مصرف داخلی:

(۵-۱۷۵)
لگاریتم-خطی کردن معادله مصرف خارجی:

(۵-۱۷۶)
لگاریتم-خطی کردن معادله شاخص قیمت سرمایه ­گذاری:

(۵-۱۷۷)
اگر معادله (۵-۱۷۷) را یک دوره به عقب برده و از خودش کم کنیم، داریم:
(۵-۱۷۸)
با کم کردن معادله (۵-۱۷۷) از (۵-۱۷۸) داریم:
(۵-۱۷۹)
اگر از معادله (۵-۸۲) و (۵-۸۵) در داخل معادله (۵-۱۷۹) جایگذاری کنیم، داریم:
(۵-۱۸۰)
لگاریتم-خطی کردن معادله تقاضای داخلی برای سرمایه ­گذاری:

(۵-۱۸۱)