۲-۱۷-۶٫ نظام پاداش سازمان بر مبنای انگیزه و رضایت کارکنان (مدل پورتر و لاور)^[۳۲]
بر مبنای این مدل مشخص می‌شود که چگونه باید پاداش داد تا انگیزه را در کارکنان افزایش داده و ضد انگیزش نشود. از مختصات این مدل در نمودار شماره (۲-۱) موارد زیر استنباط می‌شود:

1. 1. 1. 1. ارزش پاداش: بایستی پاداش برای فرد کاملاً روشن و قابل‌قبول باشد.

      ( اینجا فقط تکه ای از متن پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

1. 1. احتمال دریافت پاداش: آیا احتمال دریافت پاداش وجود دارد؟

1. 1. تلاش: اگر دو مورد قبل تصور مثبتی را برای فرد ایجاد نمود، پس ‌دست به تلاش می‌زند و در این حالت مؤلفه ۴ و ۵ مطرح است.

1. 1. خصوصیات و توانایی‌های فردی: چنانچه پاداش ارزش داشته باشد و احتمال پاداش نیز وجود داشته باشد، نگرش مثبت است. درنتیجه فرد خصوصیات و توانایی‌هایش را بررسی می‌کند که آیا اساساً توانایی انجام آن وظیفه را که پاداش برای آن در نظر گرفته‌شده است را دارد؟

1. 1. تصوری که فرد از نقش خود دارد: فرد از خود تصوری مثبت یا منفی دارد؛ اگر تصور مثبت باشد دست به عملکرد می‌زند.

1. 1. عملکرد: اگر دو مورد ۴ و ۵ وجود داشت، شخص دست به عمل می‌زند.

1. 1. پاداش درونی: بستگی به نیازهای فردی ممکن است پاداش درونی او را قانع کند.

1. 1. پاداش بیرونی: بستگی به نیازهای فردی ممکن است پاداش بیرونی او را قانع کند یا ترکیبی از پاداش درونی و بیرونی موجب رضایت فرد می‌شود.

1. 1. منصفانه بودن نظام پاداش: در این مرحله اینکه که آیا منصفانه بوده است یا خیر؟ موردتوجه فرد قرار می‌گیرد و در صورت مثبت بودن، رضایت او حاصل می‌شود.

1. 1. رضایت: درنهایت فرد با رضایت، عملکرد خوبی را خواهد داشت (ابومسعودی،۱۳۹۰)

۱-ارزش پاداش
۹- منصفانه بودن پاداش
۴- خصوصیات و توانایی‌های شخصی
۷- پاداش های درونی
۱۰- رضایت
۶- عملکرد
۳- تلاش
۸- پاداش های بیرونی
۵- تصوری که فرد از نقش خود دارد
۲- احتمال دریافت پاداش در صورت تلاش
شکل ۲-۱ مدل پورتر و لاور – برقراری ارتباط نظام پاداش سازمان باانگیزه و رضایت کارکنان
(منبع: سعادت, اسفندیار,۱۳۸۶)
۲-۱۷-۷٫ حقوق و دستمزد و پاداش بر مبنای نظریه کارایی
اساساً هدف سیستم‌های دستمزد تشویقی می‌تواند به‌عنوان کوششی مؤثر برای دادن پاداش به فرد یا گروهی که فعالیت زیادتر و بهتری برای سازمان خود انجام می‌دهند، خلاصه شود. یکی از مهم‌ترین هدف‌های این سیستم پرداخت پاداش به شاغل (شاغلین) با توجه به بازده‌ی کار آنان می‌باشد و به همین جهت مقدار تولید بیشتر شده و هزینه‌ی نیروی انسانی به ازای هر واحد تولید که یکی از هزینه‌های سه‌گانه قیمت تمام‌شده می‌باشد، کاهش پیدا خواهد کرد. اما قبل از مطالعه‌ی طرح‌های پرداخت تشویقی ضرورت دارد به‌صورت خلاصه در مورد اهداف، پیش‌نیازها و محدودیت‌های این طرح‌ها اشاراتی داشت.
الف: اهداف طرح‌های پرداخت تشویقی

1. 1. افزایش تولید و کاهش هزینه‌های مربوطه

1. 1. ایجاد منفعت برای کارکنان و سازمان

1. 1. ارتقاء روحیه‌ی کارکنان از طریق پرداخت پاداش متناسب با تولید آن‌ها

1. 1. توانایی در کسب مبلغ مناسبی جهت افرایش سطح زندگی توسط یک کارگر معمولی

1. 1. بهبود در روابط مابین کارکنان و کارفرمایان

1. 1. کمک مؤثر در استفاده‌ی بهتر از ماشین‌آلات و تجهیزات

1. 1. کمک مؤثر در کاهش نرخ کم‌کاری، غیبت و استعفای کارکنان

1. 1. ارتقاء کار آیی و بهره‌وری سازمان

ب: پیش‌نیازهای طرح‌های پرداخت تشویقی

1. 1. بایستی خوب تنظیم گردد و در آن حداقل دستمزد تضمین‌شده باشد.

1. 1. بایستی ساده بوده، دارای حداقل کارهای اداری و دفتری باشد و به سهولت درک و اجرا گردد.

1. 1. به هر یک از کارکنان باید کاملاً بر مبنای سهم تلاش و فعالیت آن‌ها در امر ازدیاد تولید (خدمات) پاداش پرداخت شود.

1. 1. طرح پرداخت تشویقی باید کاملاً بر اساس اطلاعات مربوط به زمان‌سنجی تنظیم گردد.

1. 1. استانداردها در هر زمینه فعالیت بایستی منصفانه تعیین‌شده باشند.

1. 1. پرداخت‌های تشویقی باید برای مقدار تولید بیشتر و کیفیت برتر صورت گیرد.

1. 1. استاندارد کردن پایه‌ای برای تمام طرح‌های تشویقی مختلف باشد و به‌عبارت‌دیگر استاندارد کردن بایستی برای همه موارد انجام کار مانند روش‌های کار، شرایط کار، مواد، محیط کار و… صورت پذیرد.

1. 1. کارکنان نبایستی به دلیل اشکالاتی که در ابزار نامناسب، قطعات معیوب، مواد اولیه نامرغوب و غیره وجود دارد، از دریافت حق تشویقی خود محروم شوند.

1. نبایستی برای مقدار و مبلغ دریافتی تشویقی حدی تعیین نمود.

و در این بیت چه نیکو سروده است:

ربط در حرفم اگر نیست ولی شیرین است
ما را زوال نیست ز بدگویی حسود
ظالم نمی‌شود متأثر ز ظلم خویش
گوی سخن ز معرکه نتوان به لاف برد
هر لفظ کار معنی رنگین نمی‌کند

کودک نو به سخن آمده را می‌مانم
هم چون سخن که کم به شنیدن نمی‌شود
شمشیر را خبر ز بریدن نمی‌شود
راه خیال طی به دویدن نمی‌شود
مائی کس از شبیه کشیدن نمی‌شود

(کرمی، ۱۳۷۳: ۸و۹)
این که نجیب مورد طعن حسوان بوده است خود دلیل طبع حساس و ممتاز اوست که مورد رشک قرار گرفته است.
نجیب کاشانی شاعر دوره صفویه
درباره زندگی، احوال و آثار نجیب کاشانی شاعر پرمایه عهد صفوی، متولّد به سال ۹۷ هجری قمری و در گذشته به سال ۱۱۴۸ هـ.ق.، اطّلاع چندانی در دسترس نبوده است و در بعضی از تذکره‌ها و تراجم احوال شاعران تنها به ذکر نام و یا مختصری از شرح احوال و نمونه اشعار او اکتفا شده است.
نجیب کاشانی شاعری است که ارزش والای آثارش این اطمینان را به مصححان دیوانش داده که او را «شاعری خوش‌سخن و فرهیخته» معرفی کرده در گفتگو از جایگاه و پایگاهش در پهنه بزرگ و پرشکوه ادبیات منظوم می‌گویند: «اگر از قلّه های ادب پارسی یعنی فردوسی، سعدی، نظامی، حافظ و مولانا چشم فروپوشیم و به سراغ دیگر شاعران برویم، بی گمان نجیب در شمار شاعرانی قرار می‌گیرد که به راستی شاعرند و فرهیخته و سخنشان به دل می‌نشیند».
و این فرهیختگی و دلنشینی اشعارش را در لابه لای بسیاری از اشعارش می‌توان دید. او شاعر عصر صفوی است، عصر شاه سلیمان و شاه سلطان حسین، و طبعاً به خاطر خط مشی و رویه ذوقی و فکری آن دو با مشکلات و مضایقی نیز رودررو بوده است. با توجّه به شرایط تاریخی و اجتماعی کشور در آن دوران می توان آن را، به طور عمومی عصر انحطاط ادبی ایران محسوب داشت و در واقع خرابه‌های دوران مغول و تیموریان تأثیرات عمده خود را در علم و ادب به جا گذاشت (رضازاده^[۳]، ۱۳۱۶: ۴۸).
«نه تنها این دوره از وجود گویندگان بزرگ خالی بود بلکه موضوع مهم نظم پیشینیان یعنی غزل وشعر عرفانی متروک گردید زیرا شاهان صفوی از هر دو اعراض داشتند. نظم و نثر فارسی تنزل صریحی نمود. سخن فارسی بقیه لطافت و بساطت قبل از مغول را باخت و عبارت‌پردازی و زیور و زینت‌های زائد لفظی بیشتر استعمال شد و مضامین مبتذل و نازک کاری‌های زننده در شعر معمول گردیده و در اغلب احوال شاعر و نویسنده همّ خود را به تشبیهات، جناس، ایهام واستعاره مصروف و نظرش را به افکار غریب و معانی عجیب معطوف داشت. صدها شاعر و نثرنویس و مؤلّف در ایران و هندوستان ظهور کرده و از این سبک هندی پیروی نمودند و می‌توان گفت سخن‌پردازان هندسی در این طرز بیش‌تر از گویندگان ایران غلوّ کردند و به زینت و طنطنه الفاظ و باریکی و پیچاپیچی معانی پرداختند» (همان منبع).
البته این نظریه درباره شعر این دوره یعنی دوره صفویه و نیز سبک هندی نمی‌تواند نظریه‌ای جامع و کامل و مقبول همگان باشد چرا که سبک هندی یا به تعبیری امیری فیروزکوهی سبک اصفهانی در برهه‌ای از زمان و توسط شاعران فحل و توانا نمودهای دلپذیر و ماندگاری داشته است، چگونه می‌توان شعر بلند صائب، حکیم، عرفی شیرازی، بابافغانی، بیدل و… را با نظم‌های سست و بی‌پایه تعداد زیادی از ناظمان این دوره و به اصطلاح پیروان این سبک بابر دانست؟ امّا در دیوان نجیب کاشانی اشعاری منطبق با معیارهای شعر خوب و سخته و پخته به فراوانی می‌توان یافت.
با این که طبق مندرجات دیوان نجیب، مستند به نمونه‌های از ابیات و اشارات خود او، به شغل بزازی اشتغال داشته ولی به طور کلی نمی‌توان او را جزء «مُحْتَرفِه» دانست، چرا که او شاعری است که به اقتضاء زمان و شرایط اقتصادی و اجتماعی آن عهد «حرفه»‌ای نیز داشته است.
او شاعری است که در کنار دل مشغولی بزرگش یعنی شاعری، برای امرار معاش به شغل بزازی اشتغال داشته نه این که بزّازی بوده که ضمناً شعر هم می‌گفته است.

( اینجا فقط تکه ای از متن فایل پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

اصولاً یکی از خصوصیات شاعران این عهد و این سبک، اشتغال انها به مشاغل و حرفه‌های عادی متعارف آن زمان است. آسودگی و رفاه شاعران عهد سامانی و غزنوی در سایه شاهان شعر دوست و در عین حال خودخواه به پایان رسیده بود. شاعران عهد صفوی تنها به مدیحه‌ای دل می‌سپردند که در مدح خاندان پیغمبر باشد و شعرهای متغزلانه و عارفانه را برنمی‌تافتند. لذا شاعران مجبور بودند به کاری و حرفه‌ای دست یازند تا «با آمّل مایقنع» بتوانند معاش روزانه خود و عیالشان را تأمین نمایند. مثلاً در همین دوره با ناظمان و سرایندگانی چون سقّایی (حیاتی)، دباغی (همدمی)، شعربافی یا بافندگی (حسرتی)، زراعت (وحشتی)، بزازی و کرباس فروشی (جمال‌الدّین محمّد)، خرده فروشی و کتاب فروشی (مقصود) کتابت و نسّاجی (اسیر شهرستانی) و مشاغل و حِرَف دیگر مواجه هستیم.
و این موضوع خود یکی از ویژگی‌های ممتاز و مشخص شاعران سبک هندی یا اصفهانی است. شاعران از میان گلخانه‌های شاهان و گرمخانه‌های امیران بیرون آمده و به مردم عادی و عامی پیوسته‌اند. مدح شاهان و ستایش مقتدران و زورمداران جای خود را به عناصر و مؤلفه‌های دیگر داده است. نجیب کاشانی مانند چند تن دیگر از بزرگان و بنیان‌گذاران این مکتب، شاعری است نازک خیال، دارای قدرت تخیل شفاف و چابک، ذهن پرشور و پرتداعی، مهارت در تصویرسازی و «خیال‌بندی» و استفاده از ایهام و استعاره و تلمیح، دامنه واژگان وسیع و متبلور وساختار هنری شعر و گاه قدرت ابتکار. او هیچ کلمه‌ای را ولو به اقتضای وزن و قافیه به جای کلمه دیگر به کار نمی‌برد. ترکیبات، تعبیرات و اصطلاحات مندرج در اشعارش تازه، منطقی و زیباست.
به هرحال نورالدّین محمد شریف کاشانی متخلص به نجیب یکی از همان مردان با فرهنگ و پراحساس و نازک خیالی است که بنا به دلایلی که برایش موجه بوده به هند مهاجرت کرده و در آن جا به منصب ملک الشعرایی جلال‌الدین اکبر می‌رسد و از عزت و احترام درخور بهره‌مند شده و حکومت کشمیر به او تفویض می‌شود.
البته باید گفت که او نیز علی‌رغم تعدادی از شاعران مهاجر که در ابتدای مهاجرت خود احساس نارضایتی کرده‌اند، بسیار هند را دوست داشته و آن را موجب آبرو و اعتبار خود دانسته هم چنان که عبدالرزّاق لاهیجی هند را کعبه حاجات معرفی کرد:

حبّدا هند کعبه حاجات
هرکه شد مستطیع فضل و هنر

خاصه یاران عاقبت جو را
رفتن هند واجب است او را

با این وجود در سال ۱۰۹۰ یا پس از آن که جلال‌الدّین اکبر سراز اطاعت پدر پیچید به وطن بازگشت (سجادی^[۴]، ؟؟؟: ۱۸۸ـ۱۸۵).
او در انواع شعر ید طولانی داشت و در صنعت «ماده تاریخ» تخلص ممتازی دارا بود و بسیاری از وقایع مهم کشور و رویدادهای خانوادگی را به طور منظوم با «تاریج جُمَل» مشخص نمود.
نجیب کاشانی پس از بازگشت به ایران کتابی به نام «کشیک‌خانه» تألیف کرد و سرانجام در سال ۱۱۲۳ هـ.ق.، از دنیا رفت.
نجیب شاعر سبک هندی است، مکتبی که توسط تعدادی از شاعران ناراضی، فرهیخته، مبتکر، جاه‌طلب وشاید هم ماجراجو، مردم دوست و نوگرای ایرانی عمدتاً در هند و عصر صفوی به وجود آمد. می‌دانیم که از مسائل مهم ادبی عصر صفوی نفوذ وانتشار زبان و ادبیات فارسی در ممالک مجاور خاصه هندوستان است چنانکه می‌دانیم زبان اصلی ایران با زبان قدیم هندوستان که سانسکریت باشد، پیوند دارد. زبان فارسی با فتوحات مسلمین در هند و مهاجرت پارسیان در قرون اولیه اسلام و فتوحات سلطان محمود شروع و با سلطنت غزنویان و غوریان در آن دیار انتشار یافت و بعد با تأسیس سلطنت مغول در آن مملکت به اوج ترقّی رسید. مؤسس سلاله مغولی هند «بابر» معروف بود که نسبش به پنج واسطه به تیمور می‌رسد. او به سال ۹۳۲ به پنجاب حمله برد و لاهور را گرفت و تأسیس سلطنتی نمود که بالغ بر سیصد سال درهندوستان دوام یافت. بابر و پسرش همایون و نوه‌اش اکبر و جهانگیر واعقاب آنان بزرگترین حامیان علوم و ادبیات ایرانی و طرفداران زبان فارسی بوده. در درباره آنان معمولاً به فارسی صحبت می‌شده و آن جا مجمع شعرا و فضلای ایرانی و فارسی‌گویان هندی بود و خود این شاهان به فارسی شعر می‌سروده‌اند و در ترویج سخن فارسی بذل و توجّه می‌نموده‌اند (رضازاده، ۱۳۱۶: ۸۱).

۳- علت دیگری که باعث اختلاف در نتایج محاسبه شده و نتایج مورد انتظار است لحاظ نکردن دما به ازای هر شدت اعمالی است. همان‌طور که در بخش قبل دیدیم به ازای رسیدن به n_ex مختلف دماهای متفاوتی داشتیم. همان‌طور که مشخص است هر قدر شدت بیشتر باشد n_ex هم بیشتر است. همان‌طور که رفتار دما با n_ex را دیدیم با افزایش این فاکتور دما هم زیاد می‌شود. این موضوع نشان می­دهد باید به ازای هر شدت دمای خاص آن را اعمال کنیم. در محاسبات یک دمای یکسان را برحسب حداکثر شدت اعمال کردیم که برای همه شدت‌ها یکسان است. برای حل این مشکل دو روش وجود دارد اول این که معادله بولتزمن به طور کامل حل شود که با این کار می‌توان دما را به صورت دقیق محاسبه کرد. روش دوم و بهتر استفاده از تابع گرین و در نظر گرفتن یک میدان کوانتیده و یک خود انرژی و حل کوانتومی کامل مسئله است(این کار به عنوان ادامه پایان نامه در حال انجام است).

( اینجا فقط تکه ای از متن فایل پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

در ادامه در شکل ‏۴‑۱۷ تغییرات رسانندگی را به ازای شدت‌های مختلف رسم کرده‌ایم. اما این بار پتانسیل شیمیایی مقداری غیر صفر یعنی ۰٫۰۸ ev دارد اما چرا نتایج با صفر فرقی ندارد؟ اگر اثر گرد کردن را در نظر نگیریم از لحاظ فیزیکی این جا انتظار هم همین است. چون که پتانسیل شیمیایی ۰٫۰۸ ev مقداری کمتر از کوانتوم انرژی فونون اپتیکی دارد. تنها اثر پتانسیل
شیمیایی زمانی می‌تواند اثر گذار باشد که دقیقا در نوار رسانش ۰٫۰۹۸ ev(0.196/2 ev =) یا بیشتر داشته باشیم که حالت‌ها را پر کند و جای خالی برای انتقال الکترون وجود نداشته باشد. پس با این مقدار پتانسیل شیمیایی جواب نهایی نباید عوض شود.
شکل ‏۴‑۱۷ تغییرات رسانندگی نرمال شده به به ازای شدت‌های مختلف برای سه دمای مختلف در پتانسیل شیمیایی ۰٫۰۸ ev
فصل پنجم: نتیجه گیری و پیشنهادات
فصل پنجم
نتیجه گیری و پیشنهادات
این پایان نامه در ابتدا حاوی گزارشی از بررسی گرافن به عنوان ماده فعال لیزر است. در این گزارش شرایط تقویت نوری و رابطه آن با رسانندگی الکتریکی منفی مورد توجه قرار گرفته است. بررسی­های این گزارش نشان می­دهد که در راستای تبیین شرایط تقویت نوری باید دمای کار با دمای شبکه گرافن متفاوت باشد و همچنین اختلاف بین پتانسیل شیمیایی قبل و بعد از دمش لحاظ گردد. سپس این بررسی­ها با بهره گرفتن از دو مدل پدیده شناختی و تابع انتقال بولتزمن صورت گرفت. نتایج نشان می­دهد به ازای انرژی دمش ۱٫۵۵ ev و گرافنی با آلاییدگی ۰٫۴ ev، سامانه در چگالی الکترونی برانگیخته­ای به اندازه ، به رسانندگی منفی می­رسد. به ازای انرژی­های ۱٫۳ ev و ۱٫۷ ev برای گرافنی با آلاییدگی اولیه ۰٫۴ ev به ترتیب در چگالی الکترونی برانگیخته و رسانندگی منفی می­ شود. سایر نتایج نشان می­دهد به ازای آلاییدگی اولیه صفر و دمای حالت برانگیخته الکترونی ۱۲۰۰ K، در قدرت میدان الکتریکی ، سامانه به رسانندگی منفی می­رسد.
نتایج تطابق خوبی با کارهای انجام شده تجربی دیگران نشان می­دهد و مخصوصا حساس بودن مدل به دو پارامتر دما و پتانسیل شیمیایی را بخوبی نشان می­دهد.
می­توان کارهای این پایان نامه را در راستای زیر پیش برد:
۱-روش نظریه گرین می ­تواند به عنوان راه نظری متفاوتی برای بر هم­کنش نور با گرافن و شرایط لیزری مد نظر باشد.
۲- در جهت بررسی­های تقویت نوری در گرافن طراحی یک کاواک نظیر کاواک­های معمولی لیزری و استفاده از گرافن چند لایه می ­تواند مورد توجه باشد.
منابع
[۱] P.R. Wallace, The Band Theory of Graphite, Physical Review, 71 (1947) 622-634.

If ( FeatureVector.Contain(t_j) )
OutputFile.Add( t_j )

اعمال الگوریتم انتخاب خصیصه
برای انتخاب سودمندترین خصیصه‌ها از الگوریتم نرخ سودمندی اطلاعات^[۲۸] بهره گرفته ایم، که یک روش تک متغیره است. الگوریتم نرخ سودمندی اطلاعات تغییر یافته الگوریتم سودمندی اطلاعات^[۲۹] است. الگوریتم نرخ سودمندی اطلاعات هر خصیصه‌ای که اطلاعات سودمندی را برای طبقه‌بندی در خود داشته‌باشد وزنی مخالف صفر می‌دهد. وزنی که الگوریتم سودمندی اطلاعات به هر خصیصه می‌دهد از معادله ۳-۴ بدست می‌آید.

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

۳-۴
p(C_j) کسری از اسناد است که به کلاس C_j تعلق دارند. p(w) کسری از اسناد است که کلمه w در آنها وجود دارد. p(C_j|w) کسری از اسناد متعلق به کلاس C_j می‌باشد که کلمه w در آنها رخ داده‌است. حال خصیصه‌هایی که وزن بیشتری دارا باشند را به عنوان سودمندترین خصیصه‌ها انتخاب می‌کنیم.
نرخ سودمندی اطلاعات با نرمال‌سازی سودمندی اطلاعات، وزنی را به هر خصیصه اختصاص می‌دهد (معادله ۳-۶ ). این وزن بیان کننده اهمیت آن خصیصه می‌باشد.
۳-۵
۳-۶
نرمال‌سازی سودمندی اطلاعات این امکان را به ما می‌دهد که بتوانیم با دقت بیشتری خصیصه‌ها را از همدیگر تمیز دهیم، لذا بهتر است بجای الگوریتم سودمندی اطلاعات از الگوریتم نرخ سودمندی اطلاعات استفاده کنیم. خصیصه‌هایی که InfoGainRation بیشتری دارند را برای طبقه‌بندی انتخاب می‌کنیم. در این روش نیز خصیصه‌ها با وزن بیشتر خصیصه‌های سودمنتر هستند.
روش پیشنهادی دوم
روش اول قصد دارد مجموعه خصیصه‌هایی را برای مدل‌سازی اسناد ارئه دهد، به گونه ای که این مجموعه خصیصه‌ها اطلاعات مفیدی از محتوای اسناد برای فرایند تحلیل احساسات و عقاید مهیا کرده و دقت طبقه‌بندی را افزایش دهند. مجموعه خصیصه‌های پیشنهادی در شکل ۳-۵ قابل مشاهده هستند. در اغلب تحقیقات گذشته برای مدل‌سازی متن تنها از خصیصه‌های unigram استفاده شده است و گاهی ترکیبی از Unigram و bigram را بکار برده‌اند. به این دلیل که خصیصه‌های bigram به تنهایی عملکرد بدتری نسبت به unigram دارند به طور کلی خصیصه‌های N-gram با n بزرگتر عملکرد بدتری نسبت به خصیصه‌های با n کوچکتر دارند. این عملکرد بد به دلیل غیر مرتبط بودن و غیر مفید بودن این مجموعه خصیصه‌های نیست، بلکه دلیل پراکندگی آنها است، با بزرگتر شدن n پراکندگی این خصیصه‌ها نیز بیشتر می‌شود که خود عاملی بر زیاد شدن تعداد خصیصه‌ها، کاهش دقت طبقه‌بندی و افزایش زمان اجرا خواهد بود. زبان طبیعی ما کلمات هم معنای زیادی در خود دارد که قابلیت استفاده بجای یکدیگر را دارند، استفاده از کلمات هم معنا در عبارات باعث ایجاد این پراکندگی می‌شود. این پراکندگی نه تنها برای خصیصه‌های N-gram با n > 1 مطرح است بلکه برای خصیصه‌های ۱-gram نیز مطرح است. جدول ۳-۳ مثالی را از پراکندگی خصیصه‌های unigram نشان می‌دهد. همانطور که در جدول ۳-۳ می‌بینیم برای کلمه great_JJ (کلمه great با ادات سخن صفت) ۱۵ کلمه هم معنا قابل استفاده است
جدول ۳-۳ کلمات هم معنای great : این کلمات از Wordnet استخراج شده‌اند. این کلمات در یکی از ۷ معنای متفاوت great در نقش صفت با آن هم معنا هستند.

Great_JJ

Smashing

slap-up

Peachy

Not bad

Nifty

neat

keen

groovy

swell

dandy

dandy

cracking

corking

bully

bang-up

کاربران متفاوت بجای استفاده از کلمه great از هر کدام از معادل‌های معنایی آن نیز می‌توانند استفاده کنند، این امر باعث ایجاد پراکندگی در خصیصه‌های unigram می‌شود.
در روش پیشنهادی دوم پراکندگی خصیصه‌های unigram مورد توجه قرار گرفته است و تلاش کردیم راه حلی برای این مشکل ارائه دهیم. شکل ۳-۶ شمای کلی روش دوم را نشان می‌دهد. برای حل کردن مشکل پراکندگی در کلمات unigram الگوریتم Document_to_Model تغییراتی را ایجاد کردیم.
Algorithm 2 Documents_To_model2

C6

۷-همکاری و مساعدت دستگاه­های دولتی

C7

۸-تدوین، آموزش و اجرای استراتژی­ های مدیریتی

C8

۹-فناوری اطلاعات و زیر ساخت­ها

C9

۱۰-تمرکز بازاریابی جذب گردشگر در یک واحد تخصصی بازاریابی

C10

۱۱-حمایت دولت از فعالیت تجمیعی واحدهای کسب و کار گردشگری و صنایع دستی

C11

۱۲-تشکیل یک واحد هماهنگ کننده با رای و نظر واحدهای کسب و کار گردشگری

C12

جدول ۴-۱۴- ماتریس نظر نهایی خبرگان
۴-۱۰- رتبه ­بندی معیارهای مؤثّر بر استراتژی­ های توانمندسازی گردشگری بر اساس تکنیک دی متل
همان‌گونه که بیان گردید، تکنیک دی متل که از انواع روش‌های تصمیم‌گیری بر اساس مقایسه‌های زوجی است، با بهره‌مندی از قضاوت خبرگان در استخراج عوامل یک سیستم و ساختاردهی نظام‌مند به آنها با بکارگیری اصول نظریه گراف‌ها، ساختاری سلسله‌مراتبی از عوامل موجود در سیستم همراه با روابط تأثیر و تأثر متقابل ارائه می‌دهد، بگونه‌ای که شدّت اثر روابط مذکور را به صورت امتیاز عددی معین می‌کند.
تکنیک دی متل شامل ۴ مرحله است در مرحله اوّل بایستی ماتریس مقایسه زوجی عوامل (معیارهای) که توسط خبرگان امتیازدهی شده است و اعداد آن بین ۰ تا ۴ می‌باشند تشکیل گردد که عدد صفر نشان دهنده بی‌تأثیر بودن آن‌ها رو یکدیگر تا عدد ۴ که نشان دهنده بیشترین تأثیر می‌باشد. در مرحله دوّم ماتریس نرمال وزن دهی شده بصورت زیر بدست می‌آید:
۴-۳)
جدول ۴-۱۵ : ماتریس نرمال وزن ‌دهی
در مرحله سوّم ماتریس تأثیر مستقیم/غیرمستقیم با بهره گرفتن از رابطه T به شکل زیر قابل محاسبه است و در جداوّل شماره ۴-۱۶ ،۴-۱۷ و ۴-۱۸ نتایج حاصل از اجرای الگوریتم با بهره گرفتن از نرم افزار EXCEL آمده است :
۴-۴)
۴-۵)
جدول ۴-۱۶- ماتریس شدت نسبی حاکم بر روابط مستقیم
جدول ۴-۱۷- ماتریس شدت نسبی حاکم از روابط غیرمستقیم
جدول ۴-۱۸- ماتریس شدت نسبی حاکم از روابط مستقیم و غیرمستقیم
r_i جمع سطر i ام ماتریس T و نشان دهنده جمع مستقیم و غیرمستقیم اثرات معیار i ام روی دیگر معیارها است. c_j جمع ستون jام و نشان دهنده میزان تأثیر مستقیم یا غرمستقیمی است که از معیارهای دیگر می‌پذیرد. r_i+c_i میزان نقش اصلی معیار iام را روی مسئله نشان می‌دهد. مقدار r_i-c_i اگر مثبت باشد نشان می‌دهد که معیار iام بر روی معیارهای دیگر تأثیر می‌گذارد و اگر مقدار آن منفی باشد نشان می‌دهد که معیار iام از معیارهای دیگر تأثیر می‌پذیرد.
در مرحله چهارم یک مقدار آستانه مانند α در نظر گرفته می‌شود و ماتریس T اصلاح می‌گردد یعنی عناصر T که بیشتر از مقدار α هستند به همان شکل باقی می‌مانند و اگر کوچکتر از α باشند با صفر جایگزین می‌گردند سپس این ماتریس نرمال و عناصر R,J,R-J,R+J محاسبه می‌گردد.

جدول ۴-۱۹- محاسبه عناصر R,J,R-J,R+J
جدول ۴-۲۰ - ترتیب نفوذ عناصر بر یکدیگر
بیشترین مجموع ردیفی® نشان دهنده ترتیب عناصری است که قویاّ بر عناصر دیگر نفوذ دارند مانند عنصر C4(رابطه همکاری تکمیل کننده بین واحدهای گردشگری)، بیشترین مجموع ستونی(J) نشان دهنده ترتیب عناصری است که تحت نفوذ واقع می‌شوند مانند C8(تدوین، آموزش و اجرای استراتژی­ های مدیریتی) از آن ستون بیشترین نفوذ را از بقیه عناصر دریافت می‌کند. بنابراین ترتیب عناصر از ستون® نشان دهنده سلسله مراتب از عناصر نفوذ کننده بوده و ترتیب عناصر از ستون (J) نشان دهنده سلسله مراتب از عناصر تحت نفوذ خواهد بود.

( اینجا فقط تکه ای از متن فایل پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

محل واقعی هر عنصر در سلسله مراتب نهایی توسط ستون‌های(R+J) و (R-J) مشخص می‌شود، به طوری که(R-J) نشان دهنده موقعیت یک عنصر(در طول محور عرض‌ها) است و این موقعیت در صورت مثبت بودن(R-J)، به طور قطع یک نفوذ کننده بوده ودر صورت منفی بودن آن، به طور قطع تحت نفوذ(دریافت کننده) خواهد بود.
(R+J) نشان دهنده مجموع شدت یک عنصر(در طول محور طول‌ها) هم از نظر نفوذ ‌کننده و هم از نظر تحت نفوذ واقع شدن می‌باشد. سلسله مراتب نهایی از روابط مستقیم و غیرمستقیم، با توجّه به ارزش‌های(R+J) و (R-J) به قرار نمودارشماره ۴-۷ است.