ضریب رگرسیونی استاندار نشده

خطای استاندارد

ضریب رگرسیونی استاندارد شده

T

سطح معنی‌داری

عدد ثابت

۷۷۳/۲۲

۶۳۸/۱

-

۱۲۲/۱۵

۰۰۱/۰

آشنایی با شخصیت نوستالژیکی

۳۲۸/۰

۰۶۱/۰

۲۹۴/۰

۴۰۲/۵

۰۰۱/۰

۲۹۴/۰
نمودار تأثیر رگرسیونی تأثیر آشنایی با شخصیت نوستالژیکی بر نوستالژی برانگیخته
می­توان معادله رگرسیونی زیر را برای پیش بینی نوستالژی برانگیخته از طریق آشنایی با شخصیت نوستالژیکی تنظیم کرد:

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

آشنایی با شخصیت نوستالژیکی (۳۲۸/۰) + ۷۷۳/۲۲ = نوستالژی برانگیخته
یافته‌های رگرسیونی فوق حاکی از این است که، بین آشنایی با شخصیت نوستالژیکی و نوستالژی برانگیخته رابطه معنی‌داری وجود دارد. همچنین با توجه به ضریب رگرسیونی استاندارد شده می‌توان گفت، به ازای یک واحد تغییر در آشنایی با شخصیت نوستالژیکی ، ۲۹۴/۰ واحد تغییر در نوستالژی برانگیخته به وجود می ­آید. (این فرضیه تحقیق با دلالت بر رابطه مستقیم بین آشنایی با شخصیت نوستالژیکی و نوستالژی برانگیخته تایید شد).
فرض صفر: بین تاثیرپذیری نوستالژیکی با نوستالژی برانگیخته هواداران فوتبال رابطه معناداری وجود ندارد. H₀: r₌0
فرض پژوهشی: بین تاثیرپذیری نوستالژیکی با نوستالژی برانگیخته هواداران فوتبال رابطه وجود دارد. H_a: r_≠۰
به منظور تعیین ارتباط بین تاثیرپذیری نوستالژیکی و نوستالژی برانگیخته از ضریب همبستگی پیرسون استفاد شد (جدول ۴-۱۹). مقدار همبستگی بدست آمده برابر با ۴۷۳/۰ بود که در سطح ۰۱/۰ معنادار می­باشد. همچنین به منظور پیش ­بینی نوستالژی برانگیخته توسط تاثیرپذیری نوستالژیکی از رگرسیون خطی ساده استفاده شده است. جدول ۴-۲۲ بیانگر مشخص­کننده­ های تحلیل رگرسیونی مذکور است.
جدول ۴-۲۲: مشخص‏کننده‌های تحلیل رگرسیونی تاثیر تاثیرپذیری نوستالژیکی بر نوستالژی برانگیخته

شاخص آماری
مدل رگرسیون

ضریب همبستگی ®

ضریب تعیین
( Rsqure)

ضریب تعیین تعدیل شده
(Adjusted Rsqure)

دوربین واتسون
(Durbin Watson)

F

سطح معنی‌داری(Sig)

۱

۴۷۳/۰

۲۲۴/۰

۲۲۱/۰

۸۲۶/۱

۷۵۳/۸۸

۰۰۱/۰

تحقیقی است که “خلیفه” در سال ۱۳۸۶ به روش پیمایش و نمونه ای ۴۰۱ نفری در دانشگاه شیراز انجام داده است. اگر چه این تحقیق نیز مانند اگثر تحقیقات، صرفاً عوامل موثر بر اعتماد به اخبار تلویزیونی را مورد قرار داده اما چون هم سوالاتی را در مورد اعتماد به اخبار اینترنتی وب سایت های خبری مطرح کرده است و هم جامعه آماری اش با تحقیق پیش رو مشابهت نسبی دارد، به برخی از نتایج آن اشاره می شود:
الف)علی اغم اعتماد کم پاسخگویان (حدوداً ۴۰ درصد) به اخبار تلویزیون (سیمای جمهوری اسلامی) اخبار مورد اطمینان آنها بیشتر از این رسانه کسب می شود.
ب)با افزایش تحصیلات در مقطع کارشناسی، میزان اعتماد پاسخگویان به اخبار تلویزیون افزایش می یابد اما با افزایش تحصیلات به مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری، انتقاد نسبت به خبرهای تلویزیون (سیمای جمهوری اسلامی ایران) هم بیشتر شده است.
ج)در بین رسانه های خبری (رادیو، تلویزیون، مطبوعات، ماهواره و اینترنت) از لحاظ اطمینان، اعتماد، پاسخگویان تلویزیون داخلی را در مرتبه چهارم قرار دادند.
۷- ارزیابی عملکرد مدیریت خبر سیمای جمهوری اسلامی ایران با رویکرد به استراتژی های سند افق رسانه “تحکیم اعتماد به خبر و قطبی شدن خبر” با هدف ارائه الگوی اجرایی، نعمتی انارکی، ۱۳۸۷
پژوهش دیگری است که “نعمتی انارکی” در ۱۳۸۷ با بهره گیری از سه روش پیمایش، تحلیل محتوا و مصاحبه ارائه کرده است. از مهمترین نتایج پیمایش که بر پایه نظرخواهی از ۳۵۸ نفر از کارکنان صدا و سیما (به غیر از کارکنان حوزه خبر) به دست آمده و با روش شناسی و مبانی تحقیق پیش رو نیز نزدیکی دارد، این است که:
الف) تلویزیون (سیمای جمهوری اسلامی ایران) یکی از مهمترین منابع کسب خبر محسوب می شود اما میزان توجه به اخبار سیما به معنی بالا بودن میزان اعتماد به آن نیست چون میزان اعتماد به اخبار سیما در مقایسه با میزان توجه به آن کاهش قابل ملاحظه ای داشته است و بنابراین مولفه های دیگری در تحکیم اعتماد نقش دارند که باید شناسایی و تقویت شوند.
(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت nefo.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

ب) تلویزیون (بخش های خبری سیما بدون در نظر گرفتن شبکه خبر) و اینترنت (وب سایت های خبری) از لحاظ میزان اعتماد به منبع خبر و اعتماد به درستی و صحت اطلاعات در مقایسه با سایر رسانه ها، به ترتیب در جایگاه اول و دوم و شبکه خبر و سایر مطبوعات در جایگاه سوم و چهارم قرار دارند.
ج) وب سایت های خبری از نظر تنوع موضوعات خبری، در مقایسه با سایر رسانه ها در مرتبه اول قرار دارد.
۸- بررسی مقایسه ای میزان اعتماد به اخبار سیمای جمهوری ایران و اخبار وب سایت های خبری و عوامل موثر بر آن؛ از دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه های وابسته به وزارت علوم شهر تهران:
پژوهشی است توسط” حسین بصیریان جهرمی"، دانشجوی علوم ارتباطات دانشکده صداوسیمای جمهوری اسلامی ایران به راهنمایی محمد قلی میناوند و مشاوره محمدعلی هرمزی زاده در سال ۱۳۸۷ انجام شد.
نتایج این پژوهش که با نمونه ای خوشه ای از دانشجویان، ازطریق نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انجام شد نشان می دهد که سیمای جمهوری اسلامی ایران با وجود دارا بودن ظرفیت های فراوان در جهت جلب اعتماد رسانه ای ؛ این مهم را به صورت کافی و وافی انجام نداده است، به طوری که نتایج حاصل از پیمایش، مبنی بر میزان کم اعتماد به اخبار سیمای جمهوری اسلامی ایران می باشد و این امر با میزان سانسور و سوگیری اخبار نسبت معکوس، و با صحت و جامعیت آن، نسبت مستقیم دارد.
پیشینۀ خارجی پژوهش:
تاکنون تحقیقان زیادی در رابطه با وسایل ارتباط جمعی در دنیـا صـورت گرفتـه اسـت کـه پـاره ای از ایـن تحقیقـات “مخاطبین” این وسایل را مورد مطالعه قرار داده اند. اولین مطالعه در زمینـۀ “بهـره منـدی از وسـایل ارتبـاط جمعـی” توسط دیوید سـاچمن آمریکـایی در سـال ۱۹۴۲ صـورت گرفـت. پـس از آن لازارسـفلد در سـال ۱۹۴۵، برلسـون در سال۱۹۴۹، بوگارت و عده‌ای دیگر از افراد مؤسسات خصوصی یا دولتی در این زمینه تحقیقاتی به عمل آوردند. یکـی از نخستین پژوهشگران و در عین حال روزنامه نگارانی که در این زمینه نظریات قابـل تـوجهی ارائـه کـرده اسـت، والتـر لیپمن^[۳۳] است. در رابطه با اعتماد و اعتبار منبع میتوان به پژوهش‌های میشل چارنلی بر روی “صحت گزارشگری روزنامه‌ها” و گروه تحقیق دانشگاه ییل بر “اعتماد به منبع خبری” اشاره نمود که از مطالعات اولیه در ایـن رابطـه مـی باشـند. سازمان نظرسنجی روپر از جمله مؤسساتی است که از سال ۱۹۵۹ نظرسنجی در مورد اعتبار رسانه را مورد بررسی قرار داده است. همچنین سی سیلی گازیانو^[۳۴] و کریستین مک گراث^[۳۵] در مقدمۀ گزارش تحقیقی که در سال ۱۹۸۵ مـیلادی در ایالات متحده آمریکا انجـام شـد، اشـاره کـرده انـد کـه تحقیـق دربـاره اعتبـار، منبـع و پیشـینه دارد. در کشورهایی مانند نروژ، سوئد، دانمارک و هلند در حدود ۶۰ درصد مردم معتقدند که بیشتر افـراد می‌توانند قابل اعتماد باشند؛ در حالی که در برزیل، فیلیپین و ترکیـه درحـدود ۱۰ درصـد مـردم بـه دیگـران اعتمـاد دارند. (پیمایش ارزشهای جهانی) فصلنامۀ تحقیقاتی سیاستهای آمریکا مقاله‌ای تحت عنوان “بی اعتمادی بنیـادی در رابطۀ بین دموکراسی و اعتماد به حکومت” توسط دیک^[۳۶] (۲۰۰۹) به چاپ رسانده است. در این مقالۀ تحقیقـاتی بـراین نکته تأکید می‌شود که نهادهای دموکراتیک با اجرای انتخابات، محیطی را برای افزایش آگاهی ها، توانمندی، مشارکت سیاسی و حتّی افزایش سطح روحیۀ عمومی و شادابی در بین شهروندان و سوق دادن آنان بـه شـهروندی دموکراتیـک فراهم می‌کند. نتایج این تحقیق نشان می‌دهد حکومتها با برگزاری انتخابات آزاد، می‌توانند قابلیت اعتماد خـود را بـه اثبات رسانند. در عین حال نظر سنجی‌ها و رأی گیری به صورت مخفی می‌تواند میزان اعتماد و یا بی اعتمادی مردم به حکومت را نشان دهد.
فصل سوم
روش شناسی پژوهش
مقدمه
در هر تحقیق و پژوهش علمی، مشخص کردن هدف یا اهداف تحقیق قدم اول محقق در آغاز راه است. هدف‌های تحقیق هر چه روشن‌تر باشد کار در مراحل بعدی یعنی انتخاب روش تحقیق، ابزار گردآوری اطلاعات و… راحت‌تر به پیش می‌رود.
در این فصل به بیان روش پژوهش، تکنیک یا ابزار پژوهش، جامعه آماری، روش نمونه‌گیری، تعیین حجم نمونه و روش سنجش پایایی و در نهایت به روش تجزیه و تحلیل داده‌ها خواهیم پرداخت.
۳-۱ روش تحقیق:
هر پژوهشی مستلزم داشتن روش، استفاده از اندیشه و سرانجام حرکت و جستجو می‌باشد. در یک پژوهش درست پژوهشگر بهتر است موضوع، روش، مخاطب و شرایط و ابزار پژوهش خود را معین نماید. روش پژوهش بستگی به موضوع، اهداف پژوهش، فرضیات و امکانات اجرایی در دسترس آن پژوهش دارد. روش پژوهش در این پژوهش پیمایشی است. تحقیق پیمایشی یکی از روش‌های جمع آوری اطلاعات است که از تعداد محدود افراد و به کمک پرسشنامه به دست می‌آید و می توان آن را به کل جامعه تعلیم داد. پیمایش باید محدود به مطالعه پرسش‌هایی باشد که فی‌الواقع مردم قادرند به آنها پاسخ دهند. از این رو این مطالعات بر نگرش‌ها، عقاید، پاره‌ای اطلاعات درباره شرایط زندگی و مقولاتی که افراد را معین و متمایز می‌گرداند متمرکزند (بیکر، ۱۳۸۶، ۲۴) روش تحقیق این پژوهش توصیفی و از نوع پیمایشی است که در آن محقق به بررسی و شناسایی عوامل پرداخته است.
۳-۲ جامعه آماری:
جامعه آماری به مجموعه‌ای از اشخاص، اشیاء و … اطلاق می‌شود که در یک صفت یا ویژگی مشترک باشند. (بیکر، ۱۳۸۶، ۱۷۰). جامعه آماری این تحقیق را شهروندان شهر تهران تشکیل می‌دهند که تعداد آنها ۸،۴۲۹،۸۰۷ نفر است (www.Amar.org.ir).
۳-۳ حجم نمونه و روش نمونه‌گیری:
گاهی مطالعه‌ی جامعه آماری یا امکان پذیر نیست و یا از نظر مالی، زمانی و انرژی مقرون به صرفه نمی‌باشد و یا وضعیت به صورتی است که مطالعه جامعه مذکور در کوتاه مدت امکان پذیر نیست و در بلند مدت نیز نتایج مطالعه به کار نمی‌آید. در چنین مواردی، به جای مطالعه کل جامعه، می‌توان نمونه‌ای از آن جامعه را انتخاب و مورد مطالعه قرار داد. نمونه گروهی از افراد یا اعضای جامعه پژوهش است که معرف آن جامعه بوده و کم و بیش ویژگی‌های کل جامعه را دارا است. (بیکر، ۱۳۸۶، ۱۷۱) در این پژوهش از روش نمونه گیری خوشه‌ای چند مرحله‌ای استفاده شده است. روش کار به این صورت بوده که ابتدا تهران را به پنج منطقه جغرافیایی از نواحی شمال، جنوب، غرب، شرق و مرکز تقسیم می کنیم. آن گاه از هر منطقه یک ناحیه و از هر ناحیه یک محله و از هر محله چند بلوک را بصورت تصادفی انتخاب می کنیم. در این تحقیق، حجم نمونه براساس فرمول کوکران ۳۸۴ نفر محاسبه گردید.

۳-۴ ابزارگردآوری اطلاعات و داده‌ها:
همان گونه که مطرح شد این پژوهش به کمک روش پیمایشی انجام گرفته، بنابراین ابزار اندازه گیری، پرسشنامه می باشد. پرسشنامه روشی است که محقق بوسیله آن اطلاعات مورد نیاز را با طرح سؤال به صورت کتبی از پاسخ گو دریافت می نماید. این روش یکی از رایج ترین شیوه های جمع آوری اطلاعات می باشد، بخصوص اگر امکان تماس مستقیم و رویارویی با پاسخ گو موجود نباشد یا به دلیل وقت گیر بودن و هزینه زیاد مصاحبه مقرون به صرفه نباشد، روش پرسشنامه در زمینه هایی چون اطلاع از عقاید، عواطف، حالات روانی، اطلاعات شخصی، دینی، سیاسی، فرهنگی و خانوادگی کاربرد فراوان دارد. (ایران نژاد پاریزی، ۱۳۸۲، ۱۹۰)
این پرسشنامه یک پرسشنامه محقق ساخته است که با مطالعه جانبی و استفاده از نظرات صاحبنظران طراحی شده، دارای ۲۴ سوال می‌باشد. که در دو بخش مشخصات فردی و سوالات مربوط به عنوان اصلی تحقیق تنظیم شده است. نمونه ای از پرسشنامه مذکور در بخش ضمائم ارائه شده است.
۳-۵ روایی پرسشنامه:
روایی اندازه گیری عبارت است از، میزانی که ابزار مورد نظر، آنچه را برای اندازه گیری آن تخصیص یافته اندازه می گیرد. به بیان ساده تر روایی با این سؤال سرو کار دارد که “آیا ابزار، ویژگی، صفت یا هر چیزی را که برای آن ساخته شده است می سنجد؟” (خوی نژاد، ۱۳۸۰، ۶۳)
پژوهشگر به منظور بررسی روایی پرسشنامه، این که آیا سوالات مطرح شده اهداف مورد نظر را پوشش می‌دهد و مانعی از نگارش و ابهامات در جملات ندارد، آن را در اختیار اساتید راهنما، مشاور و اساتید صاحب نظر دیگر قرار داد. آن ها پس از بررسی، شایستگی سنجش ویژگی مورد نظر را تأیید نمودند. همچنین پرسشنامه به صورت تصادفی به ۳۰ نفر داده شد تا شیوه نگارش و ابهامات ممکن در جملات و گزاره ها مورد بررسی قرار گیرد. نتایج بدست آمده از اجرای آزمایشی نیز نشان دهنده این بود که مشکل خاصی در کلمات و عبارات پرسشنامه نبوده است.
۳-۶ پایایی پرسشنامه:
به طور خلاصه اعتبار به معنای همسانی است. یعنی همسانی اندازه گیری در آن چه اندازه می‌گیرد. پایایی درجه ای است که بر اساس آن ابزار اندازه گیری در افراد مشابه در زمانی دیگر نتایج مشابهی را بدست می دهد.
زمانی که مقیاسی از نوع لیکرت وجود داشته باشد و محقق بخواهد از طریق گویه های مختلف یک مفهوم پیچیده را اندازه گیری نماید، برای سنجش انسجام درونی مقیاس می تواند از “آلفای کرونباخ” استفاده کند. (کلانتری، ۱۳۸۲، ۷۴)
از آنجا که پرسشنامه این تحقیق بر اساس رتبه بندی مقیاس لیکرت طراحی شده، برای بررسی اعتبار و همسانی درونی آن پس از اجرای آزمایشی برای حجم نمونه ای معادل ۳۰ نفر از “ضریب آلفای کرونباخ” استفاده شد که اعتباریابی پرسشنامه تحقیق حاضر معادل ۸۲۶/۰ محاسبه شد که نشانگر پایایی بالای پرسشنامه است.
۳-۷ روش تجزیه و تحلیل داده ها:
روش تجزیه و تحلیل در این پژوهش به وسیله نرم افزار spss در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. مجموع داده های جمع آوری شده نخست از پرسشنامه به فایل های ویرایش داده های آماری انتقال داده شد، سپس بر اساس کدهای مورد نظر جداول توزیع فراوانی هر یک از متغیرها به ترتیب سؤالات پرسشنامه در دو مقوله:
الف) جداول توزیع فراوانی، درصد و استخراج نمودارهای صوری داده ها و مقایسه های توصیفی تنظیم گردید.
ب) در سطح استنباطی جهت بررسی رابطه بین متغیرها و بررسی فرضیه ها از آزمون T و جداول دوبعدی استفاده شد.
۳-۸ متغیرها:
متغیر به ویژگی هایی اطلاق می شود که می‌توان آنها را مشاهده یا اندازه‌گیری کرد و دو یا چند ارزش را جایگزین آن قرار داد.( دلاور، ۱۳۷۴: ۷) به تعبیر دیگر؛ سازه‌ها و ویژگی‌هایی را که مورد مطالعه قرار می‌دهند متغیر می‌نامند. (کرلینجر، ۱۳۸۲: ۶۲).
جدول ۱-۳ متغیرهای اصلی پژوهش، نوع آن و سوالات مربوط به آن در پرسشنامه

رفتار

قیمت گذاری، تبلیغات، تحقیق و توسعه

عملکرد

کارایی، سودآوری، اشتغال، رشد

نمودار1-3. ارتباط میان عناصر بازار

• تمرکز و شاخص­ های تمرکز

متغیرهای مربوط به هر بازار به سه دسته متغیرهای ساختاری، متغیرهای رفتاری و متغیرهای عملکردی تقسیم می­شوند؛ متغیرهای ساختاری به نحوه ارتباط اجزای بازار مربوط می­شوند، متغیرهای رفتاری به الگوی رفتاری بنگاه­ها جهت تطبیقشان با شرایط بازار و متغیرهای عملکردی، نتیجه و حاصل کار و کوشش بنگاه و کل بازار و صنعت را اندازه ­گیری می­ کنند. متغیرهای ساختاری آن دسته از خصوصیات سازمانی بازار می­باشند که با شناسایی آن­ها می­توان ماهیت قیمت­ گذاری و رقابت در بازار را مشخص نمود. برای بررسی ساختار صنایع روش­های مختلفی وجود دارد که به اعتقاد بسیاری از تحلیل­گران، شاخص­ های تمرکز معیار اصلی شناسایی ساختار بازار به شمار می ­آید؛ در واقع تحلیل تمرکز بازار زمینه مناسبی برای درک بهتر ساختار بازار فراهم می­نماید(پور عبادالهان کویچ،1392 : 72). در ادبیات اقتصادی دو ایده کلی در مورد تمرکز مطرح است:

( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

الف- تمرکز کلی
این ایده بیان­کننده نسبت ارزش تولید بنگاه­های برتر به ارزش کل تولیدات در کشور می­باشد، در واقع نشان می­دهد چه نسبتی از کل تولیدات کشور در اختیار تعداد محدودی( مثلا 50 یا 100 بنگاه برتر) از بنگاه­ها تمرکز یافته است. این نسبت بدون توجه به صنعتی که بنگاه­ها در آن فعالیت می­ کنند محاسبه می­ شود.
ب- تمرکز صنعتی
این نوع تمرکز که به بیان دقیق­تر درجه تمرکز بنگاه­های عرضه کننده در یک بازار می­باشد، یکی از عناصر مهم ساختار بازار است که در بررسی آن بر خلاف تمرکز کلی، بنگاه­ها در یک صنعت خاص مورد بررسی قرار می­گیرند. تمرکز صنعتی نحوه تقسیم بازار بین بنگاه­ها را نشان می­دهد(صدرایی،1390: 76 ) یا به بیان ساده­تر، تمرکز بازار دلالت بر آن دارد که چه میزان از کل تولیدات بازار یک محصول معین، در اختیار تعداد محدودی از بنگاه­های بزرگ می­باشد(کاشی،1379: 85 ).
بحث در مورد تمرکز کلی در حیطه این پژوهش قرار نمی­گیرد و به معرفی آن بسنده می­کنیم. با توجه به مطالب گفته شده اکنون می­دانیم ساختار هر بازار را می­توان با توجه به درجه تمرکز کالا، موانع ورود به بازار و صرفه­های مقیاس شناسایی نمود. در بسیاری از موارد اندازه ­گیری موانع ورود و صرفه­های مقیاس غیرممکن می­باشد به همین دلیل در مطالعات تجربی ساختار صنایع و بازارها، برای قضاوت راجع به رقابت و انحصار در هر بازار، معمولا از مفهوم تمرکز استفاده می­ شود. تمرکز بازار از جمله مفاهیمی است که هم در مباحث نظری دانشگاه­ها و هم در دنیای واقعی به ویژه در دعاوی حقوقی مورد استفاده قرار می­گیرد. برای قضاوت در مورد نوع ساختار یک بازار (میزان رقابت و انحصار) روش منطقی این است که به دو مقوله توجه شود:

• تعداد موسسات و بنگاه­های فعال در بازار

• نحوه­ توزیع بازار بین این بنگاه­ها

تمرکز بازار عبارت است از چگونگی توزیع بازار بین بنگاه­های مختلف و یا به عبارت دیگر، تمرکز بازار دلالت بر آن دارد که چه میزان از کل تولیدات بازار یک محصول معین در اختیار تعداد محدودی از بنگاه­های بزرگ می­باشد. همان­طور که به صورت ضمنی بیان شد، برای اندازه ­گیری تمرکز در یک بازار و یا صنعت معین، باید به تعداد بنگاه­ها، اندازه نسبی و میزان پراکندگی آنها توجه داشت. هر چه تعداد بنگاه­های یک صنعت کمتر باشد، آن صنعت متمرکزتر و هر چه بازار غیر یکنواخت­تر بین بنگاه­ها توزیع شده باشد، درجه تمرکز بیشتر خواهد بود(کاشی،1379: 85 ). اندازه نسبی بنگاه­ها می ­تواند بر اساس متغییرهای متنوعی مثل فروش، ارزش افزوده، اشتغال اندازه ­گیری گردد. سهم بازار هر بنگاه که در حقیقت اندازه نسبی هر بنگاه را بر اساس میزان فروش آن بنگاه به کل فروش در صنعت بیان می­ کند.
در اندازه ­گیری تمرکز در یک بازار یا صنعت باید سه نکته مشخص باشد:
الف- تعیین حدود بازار مورد بررسی، یعنی اینکه بر اساس یک روش قابل قبول، بنگاه­های مختلف در بازارهای مختلف تقسیم بندی شوند.
ب- انتخاب متغیری که بر حسب آن، اندازه بنگاه­ها و بازار ارزیابی شود.
در مورد اینکه برای اندازه ­گیری اندازه بنگاه از چه معیاری استفاده شود، در میان اقتصاددانان اتفاق نظری وجود ندارد. اما از جمله معیارهای قابل استفاده در این زمینه می­توان از فروش، ارزش افزوده، اشتغال و سرمایه نام برد. استفاده از هر کدام از این معیارها مزیت­ها و مشکلاتی دارد لیکن استفاده از معیار فروش در تحقیقات تجربی بسیار متداول است.
پس از انتخاب معیار مناسب برای اندازه ­گیری اندازه بنگاه لازم است اندازه نسبی یا سهم هر یک از بنگاه­ها در بازار محاسبه شود(صدرایی،1390: 105).
پ- انتخاب شاخص آماری مناسب
شاخص­ های اندازه ­گیری تمرکز، این امکان را فراهم می­ کنند که اطلاعات مربوط به تعداد بنگاه­ها و نحوه توزیع بازار بین آن­ها در یک عدد معین خلاصه شود. اندازه ­گیری دو عامل موانع ورود و صرفه­های مقیاس در بسیاری از موارد غیرممکن است به همین دلیل محققین برای شناخت ساختار بازارها از شاخص­ های تمرکز استفاده می­ کنند. با وجود اینکه گروهی از اقتصاددانان به ویژه ساختارگرایان معتقدند که اندازه تمرکز شاخصی از قدرت انحصاری است، نباید از نظر دور داشت که این شاخص تنها یکی از متغییرهای ساختاری است و لذا در استفاده از این مفهوم و نتیجه ­گیری راجع به درجه رقابت و انحصار بازارها باید جانب احتیاط را داشت تا از قضاوت غلط پرهیز کرد(کاشی،1379: 84).
قبل از معرفی شاخص­ های تمرکز ویژگی­هایی که یک شاخص تمرکز باید داشته باشد را بیان می­کنیم :
هانا وکی^[52] چند ویژگی که یک شاخص تمرکز مناسب باید آن­ها را تامین کند، در سال 1977 به صورت اصول^[53] بیان نمودند؛ این اصول به صورت زیر هستند(که چهار اصل اول عمومی­تر مهم­تر هستند) :
1- اگر منحنی تمرکز (منحنی سهم بازار تجمعی بنگاه­ها) در یک صنعت یا بازار همواره بالاتر منحنی تمرکز صنعت دیگر قرار داشته باشد، آن صنعت متمکزتر می­باشد؛ این بدان معنی است که همواره شاخص تمرکز باید رتبه ­بندی واحدی از تمرکز در بین صنایع ارائه نماید. ( معیار رتبه ­بندی ^[54] معیار تمرکز)
2- انتقال سهم بازار از یک ینگاه کوچک­تر به یک بنگاه بزرگ­تر باید تمرکز صنعتی را افزایش دهد. ( اصل انتقال سهام)

پله کلیدی در پیش ­بینی حرکات پی و در نتیجه عکس العمل دینامیکی تمام سازه، ارزیابی ماتریس توابع دینامیکی امپدانس برای یک پی بدون جرم صلب، هنگامی که تحت تأثیر یک بار هارمونیک با فرکانس قرار گرفته باشد، است.

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

شکل ۴-۲ نمایش شماتیک اندرکنش خاک-پی-سازه بصورت شماتیک، فقط برای تحریک قائم
(Yang & Hong, 2009)
در واقع توابع امپدانس دینامیکی خاک اطراف پی را با تعدادی فنر و میراگر برای حرکات مختلف پی، شبیه سازی می­ کنند. همانطور که در شکل ۴-۲ نیز پیداست، برای تحریک قائم، اثر خاک اطراف پی توسط یک فنر که نمایانگر سختی خاک و یک میراگر که نمایانگر استهلاک انرژی در خاک است، مدل سازی شده است.
در روش های تحلیلی­ای که برای محاسبه توابع امپدانس برای پی نواری با عرض در نیم فضای الاستیک، در حالت دو بعدی توسط (Luco & Westmann, (1972 و (Oien, (1971 ارائه شده ­اند، سه نوع بارگذاری مطابق شکل ۴-۳ در نظر گرفته شده است. دراین مدل بار هارمونیک قائم، بار هارمونیک افقی و لنگر هارمونیک به پی صلب بدون جرم، اعمال می­ شود و جابجایی­های پی تحت اعمال این بار­ها در فرکانس بار وارده تعیین می­ شود. در واقع با یک مسئله حالت ماندگار^[۴۴] روبرو هستیم.
۲B
شکل ۴-۳ پی نواری صلب بدون جرم روی نیم فضا و نیرو­ها و لنگر مؤثر بر آن در حالت دو بعدی (Kim, 1999)
نیرو­های هارمونیک افقی، قایم و لنگر هارمونیک در فرکانس به ترتیب به صورت زیر هستند.
(۴-۳)
در رابطه (۴-۳) عباراتی که دارای زیرنویس هستند، بزرگی بار و لنگر وارد بر واحد طول هستند. جابجایی­های ناشی از این بارگذاری­ها که جابجایی افقی، جابجایی قائم و دوران حول محور عمود بر صفحه است، به ترتیب به شرح زیر هستند.
(۴-۴)
که عبارات با زیرنویس ، بزرگی جابجایی یا دوران هستند. ارتباط بین جابجایی­ها و نیروها طبق رابطه (۴-۵) بیان می­ شود.
(۴-۵)
رابطه (۴-۵) را در فرم فشرده به صورت زیر می­توان نوشت.
(۴-۶)
که در روابط بالا، زیر نویس مربوط به حرکات صلب پی و مدول برشی برای مصالح نیم­فضا است. ترم­های بی­بعد نرمی که در ماتریس ظاهر شده ­اند تابعی از ضریب پوآسون و عدد بی­بعد فرکانس هستند. نرمی بی­بعد برای حالت قائم است. همانطور که در رابطه (۴-۵) ملاحظه می­ شود، این ترم هیچ وجه اشتراکی با ترم­های دیگر ندارد. دو ترم دیگر و که به ترتیب نرمی بی­بعد برای حالت افقی و چرخش هستند. نرمی که با نرمی برابر است و نشان دهنده ارتباط حرکات افقی و چرخش می­باشد و آن را نرمی کوپلینگ هم می­نامند. عدد بی­بعد فرکانس به صورت رابطه ۴-۷ تعریف می­ شود.
(۴-۷)
که سرعت موج برشی و نصف عرض پی، مطابق شکل ۴-۳ است.
نحوه بدست آوردن ماتریس نرمی طبق روش Dasgupta & Chopra, (1977)، بطور کامل بررسی خواهد شد. برای رسیدن به ماتریس نرمی کل، ابتدا لازم است که نرمی­های نقاط اطراف پی را بدست آوریم.
در بخش ۴-۲، صحت قسمت المان محدود برنامه بررسی شد و ملاحظه شد که نتایج برنامه و نرم­افزار تجاری آدینا از تقریب خوبی برخوردار بودند.
اما به منظور کنترل صحت برنامه نوشته شده که شامل المان محدود برای تحلیل میدان نزدیک و المان نامحدود برای تحلیل میدان دور است، به مقایسه مقادیر حاصله از برنامه و مقادیر ارائه شده توسط داسگوپتا و چوپرا، برای نرمی­های نقاط اطراف پی می­پردازیم.
۴-۴ مدل سازی با ترکیب روش های المان محدود و المان نامحدود.
۴-۴-۱ مقدمه
همانطور که در قبل هم اشاره شد روش المان محدود جهت تحلیل مسائلی که از لحاظ ابعادی محدود هستند بکار می­رود. اما بسیاری از مسائل مهندسی هستند که به نحوی با حوزه ­های بی­نهایت سر و کار دارند. بررسی اندرکنش دینامیکی خاک-سازه از بارزترین مثالها برای این موضوع است.
۴-۴-۲ کنترل صحت ترکیب روش­های المان محدود و المان نامحدود.
در این بخش برای بررسی صحت عملکرد برنامه نوشته شده، مثالی را که
Dasgupta & Chopra, (1977) در مطالعه خود با روشی نیمه تحلیلی بررسی کرده ­اند، با نتایج حاصل از ترکیب روش­های المان محدود و المان نامحدود مقایسه می­کنیم. از این مثال (Zhang & Zhao, 1987; Yerli, et al., 1999) نیز برای ارزیابی مطالعه­شان استفاده کرده ­اند.
۴-۴-۳ مثال پی ویسکوالاستیک تحت بارگذاری هارمونیک یکنواخت.
در این مثال یک نیم­فضای نیمه بی­نهایت تحت اعمال بار هارمونیک با بزرگی واحد قرار می­گیرد. شبکه ­بندی المان محدود و المان نامحدود برای این مسئله در شکل ۴-۴ قابل ملاحظه است. مشخصات مصالح به شرح زیر هستند.
یرلی برای ، ضریب استهلاک دامنه موج در روش المان نامحدود مقدار را پیشنهاد کرده است. بنظر می­رسد که این مقدار یک راز است و باید کشف شود! (چون در مقاله مربوطه هیچ اشاره­ای به آن نشده است). بعد از کمی تحقیق به این نتیجه رسیدیم که این مقدار برابر است با . که یکی از سه مقداری است که برای ضریب در نظر گرفته می­ شود. البته توضیحات مربوط به آن بطور مفصل در فصل سوم بررسی شده است.

شکل ۴-۴ شبکه بندی پی ویسکوالاستیک نیمه بی­نهایت (Zhang & Zhao, 1987)
این مسئله برای عدد بی­بعد فرکانس مساوی یک حل شده است . عدد بی­بعد فرکانس بصورت تعریف شده که عرض حوزه بارگذاری است.
در حل این مثال ، انتخاب شده است. متأسفانه یرلی در مقاله خود هیچ توضیحی در مورد روابط (۴-۸) نداده است. روابط (۴-۸) از روش داسگوپتا و چوپرا بدست آمده­اند و نرمی­های نقاط شماره­گذاری شده یا نمونه برداری در شکل ۴-۴ هستند.
(۴-۸)
و نرمی­های بی­بعد پی در جهات و بوده و شماره نقاطی است که نرمی در آنها محاسبه می­ شود که در شکل ۴-۴ هم نشان داده شده است و در نهایت مدول برشی مصالح است.
دقت شود که در بالانویس­های و در رابطه ۴-۸، اندیس دوم مربوط به جهت بارگذاری و اندیس اول مربوط به جهت جابجایی محاسبه شده است. جزئیات مربوط به این روند در بخش ۴-۵-۱ بطور مفصل بررسی می­ شود.
نتایج برنامه برای مثال فوق برای قسمت حقیقی نرمی بی­بُعد و قسمت موهومی آن در هشت نقطه در سمت راست و هشت نقطه در سمت چپ پی برای دو نوع بارگذاری قائم و افقی در شکل­های ۴-۵ تا ۴-۱۰ نشان داده شده است.
همانطور که در فصل سوم به دو دیدگاه در روش المان بی­نهایت اشاره کردیم، در حل این مثال از سه روش استفاده شده است. در دو روش اول از المان بی­نهایت با دوازده و چهار نقطه انتگرال گیری در جهت نامحدود استفاده شده که به ترتیب با ۳W12P و ۳W4P نام گذاری شده ­اند. اما در روش سوم از المان بی­نهایت با یک نوع موج استفاده شده که در آن محیط مسئله به قسمتهای مختلف تقسیم شده است. این روش ۳S4P نام گذاری شده است.
متأسفانه یا خوشبختانه مدت زمان زیادی برای دستیابی به جوابهای دقیق و خطا زدایی برنامه صرف شد. یکی از این عوامل، برنامه نویسی انتگرال­گیری عددی به روش نیوتن-کوتس برای حالت سه نوع موج بود. متأسفانه (Zhao & Valliappan, 1993; Yerli, et al., 1998) رابطه نادرستی را از لحاظ اندیسی برای این تکنیک انتگرال­گیری ارائه کرده ­اند. در اواخر این فصل نحوه انتگرال­گیری صحیح برای حالت سه نوع موج توضیح داده شده است.
همانطور که در فصل قبل تئوری روش انتگرال­گیری عددی نیوتن-کوتس اشاره شد،
Chow & Smith, (1981) در مقاله خود به استفاده از چهار نقطه نمونه گیری در جهت بی­نهایت المان نامحدود اشاره کرده ­اند. برای حل این مثال، اوائل از همان چهار نقطه استفاده شد، ولی دقت جوابهای حاصله مناسب نبود. در برنامه­ای که در نرم افزار Mathematica نوشته شد، تعداد نقاط انتگرال­گیری با فاصله یک چهارم تا دوازده نقطه افزایش داده شد. این افزایش تعداد نقاط، جوابهای برنامه را به جوابهای داسگوپتا و چوپرا بسیار نزدیک کرد. تئوری این الگوریتم در انتهای این فصل بررسی خواهد شد.
توجه شود که در اشکال ۴-۵ تا ۴-۱۰، قسمت حقیقی و موهومی نرمی­های بی­بعد در حالات ، و ، که اندیس اول مربوط به جهت بارگذاری و اندیس دوم جهت جابجایی است، برای ارائه شده است. در این اشکال نتایج مربوط به سه روش مختلف با نتایج حل نیمه تحلیلی مقایسه شده است. نتایج مربوط به حل نیمه تحلیلی (Dasgupta & Chopra, 1977) با دایره، نتایج مربوط به حالات سه نوع موج با دوازده و چهار نقطه انتگرال گیری به ترتیب با خط-مربع و علامت بعلاوه(+) و نتایج مربوط به روش آخر با علامت ستاره(*) نشان داده شده است.

P-EY-G2-N

۷

۰/۸۱

به منظور سهولت در مقایسه اعداد موجود در جدول ۴-۲ و نیز درک بهتری از چگونگی عملکرد سازه­ی مورد بررسی، شکلهای ۴-۸ تا ۴-۹ ارائه شده است.
شماره­های ۱ تا ۸ موجود درشکلهای ۴-۸ و ۴-۹ به ترتیب مربوط به ترکیب بارهای P-EX-G1، P-EX-G1-N، P-EY-G1، P-EY-G1-N، P-EX-G2، P-EX-G2-N P-EY-G2، P-EY-G2-Nمیباشد.
شکل۴-۸ مقایسه شاخص تنومندی در مدل ساختمان ۵ طبقه سیستم های مختلف در موقعیت حذف ستون گوشه طبقه اول
شکل۴-۹ مقایسه شاخص تنومندی در مدل ساختمان ۵ طبقه سیستم های مختلف در موقعیت حذف ستون میانی طبقه اول
بر اساس معیارهای FEMA 356 و دستورالعمل بهسازی، سطح عملکرد مجاز برای چرخش مفاصل پلاستیک در تیرها، آستانه فروریزش و برای ستون ها، ایمنی جانی می باشد. با این توضیح که چنانچه میزان چرخش مفاصل پلاستیک در هر یک از اعضا در هر یک از سناریوهای حذف ستون از این مقادیر فراتر برود، سازه توانایی مقابله در برابر خرابی پیشرونده را ندارد.

( اینجا فقط تکه ای از متن فایل پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

با توجه به این مفهوم که مفصل پلاستیک هنگامی در یک عضو سازه­ای ایجاد می­ شود که مقطع عرضی کاملا تسلیم شود، در این قسمت سعی بر مقایسه­ بین تعداد مفاصل پلاستیک ایجاد شده در ترکیب بارهای مختلف و سناریوهای گوناگون حذف ستون شده است تا مشاهده شود که آیا طرح تقویت مورد نظر توانسته تعداد مفاصل پلاستیک را کاهش دهد یا خیر.لازم به ذکر است که به دلیل تعداد بسیار زیاد حالات حذف ستون و تعدد بارگذاری­های مختلف، از آوردن تمامی اشکال مربوط به نحوه تشکیل مفاصل پلاستیک صرف­نظر شده و تنها سه مورد از آنها در شکل ۴-۸ زیر آورده شده است که قسمت a مربوط به تشکیل مفاصل پلاستیک در سازه تقویت شده با خرپای هشت شکل و قسمت b مربوط به تشکیل مفاصل پلاستیک در سازه تقویت شده با خرپای هفت شکل و قسمت c مربوط به تشکیل مفاصل پلاستیک در سازه تقویت شده با خرپای ضربدری است.
(a) (b)
©
شکل ۴-۱۰ شکل­ گیری مفاصل پلاستیک با حذف ستون گوشه در سازه­ی پنج طبقه(ترکیب بار P-EY-G1)
در شکل ۴-۱۰ به وضوح مشخص است که عملکرد سازه­ی تقویت شده با خرپای هم­محور ۷شکل بهتر از سایر طرحهای تقویت میباشد و تقریبا تمامی مفاصل پلاستیک به رنگ صورتی درآمده حال آنکه در دو سازه­ی دیگر بیشتر مفاصل به رنگ آبی درآمده و این نشان از عملکرد بهتر خرپای ۷ شکل میباشد.
خلاصه نتایج مربوط به شش حالت حذف ستون سازه­ پنج طبقه در دو جدول ۴-۳ و ۴-۴نشان داده شده است.
جدول۴-۳: تعداد مفاصل پلاستیک تشکیل شده در مدل های پنج طبقه بهمراه طرح تقویت مورد نظردر تحلیل استاتیکی غیر خطی

بارگذاری

حالت حذف ستون

سطح عملکرد مفاصل پلاستیک تشکیل شده در سازه پنج طبقه

سازه طراحی شده بدون وجود خرپا

سازه طراحی شده در برابر بار جانبی با خرپا ضربدری

<IO

IO< <LS

LS< <CP

>CP

<IO

IO< <LS